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男生 女生 好相处 目录 3.情境讨论 4.角色扮演 6.自我反思 2.团体游戏 1.热身活动 5.总结 引入课程——阴阳相生 大家都知道“同性相斥,异性相吸”吧?下面老师给大家举几个例子! 阴阳两级 凹凸 拼图 分享 你们还有什么其他的例子?请与大家分享! 2. 团体游戏——1元5角 游戏规则 所有的男生为“1元”,女生为“5角”。 大家随着音乐在教室内走动,当老师喊出“X元X角”时,同学们迅速地组成相应的面值,组合人数不限,要求有男生有女生。 3. 情境讨论——你会怎么办 小丽很喜欢同班的小陈。 有一天,她悄悄送给小陈一件礼物,并在礼物中夹了一张纸条 问题: 假如你是小陈,你会怎么办? 情境续篇 下午放学时,下起了雨。小陈走在回家的路上,他看到小丽没有带伞,手里还拿着一大包物品。小陈刚想走上前为她遮雨,忽然脑子里闪现出今天小丽给自己写的纸条,又犹豫了。 4. 角色扮演 具体情境 情境一:某女生热情大方,乐于助人。她对女同学是如此,对男同学也是如此。由于她的热情,不少男同学喜欢与她交往。其中有一位男生误认为她喜欢自己,常常写信给她,还常去约她。她为此感到很烦恼,不知该怎么办? 情境二:这名女同学突然收到男同学的一封“情书”,这时女同学的反应…… 第一种情境 (1)女同学很恼火,把这件事反映给班主任。班主任严厉地批评了男同学。 第二种情境 (2)女同学接受了,他们开始交往,经常一起出入,有时如“小情人”一样手拉手径直走到偏僻树丛中的石椅上坐下,时而缠绵细语,时而搂搂抱抱,感情越来越深,不能自拔。 此处播放歌曲《青春纪念册》
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