1.吉林广播电视大学市（州）分校年度业务综合考评指标.docxVIP

PAGE PAGE 1 附件1 吉林广播电视大学 （市州分校）_______ 年度业务综合考评指标 考评一级指标及分值 考评二级指标及分值 考评内容 背景材料 自评得分 省校实地考评得分 省校考评部门及终评得分 一、定位与保障 4分 定位 1.5分 1、机构健全，具有当地政府或行业主管机构赋予的法人资格和办学资质，电大办学占学校办学主体地位，在构建区域终身教育体系和建设学习型社会中发挥重要作用。(1分) 2、有创新的办学理念、健全的电大教育工作考核制度和良好的激励与约束机制。(0.5分) 绩效考核或激励机制。 教务处 保障 2.5分 3、电大被纳入当地社会事业发展规划，有政策和经费投入支持。领导班子团结协调，对电大教育的地位作用认识正确，有拼搏奋斗和创业精神，主要负责人主管电大教育工作。(1分) 4、校园安全制度健全，装备设施齐备，管理规范有序，措施到位。(0.5分) 5、校园建筑面积适应当前办学及未来发展需要，校园面貌整洁美观，绿化、美化好，各种标牌、标识规范醒目。（1分） 校园安全相关制度文件。 二、招生工作13分 招生宣传 11分 1、学校配备具有业务精通的专职招生人员，并能通过多种招生手段在当地媒体发布招生宣传广告。（1分） 2、招生规模。（10分） 年度招生400人以上10分；年度招生300--399人8分；年度招生200-299人6分；年度招生100-199人4分；年度招生50-99人3分，10-49人2分；1-9人1分；没有招生为0分。 实地查看招生宣传简介及招生广告片；省校年度招生统计表。 教务处 招生管理 2分 制度健全，程序规范，能够在规定时间内完成招生工作任务，并能按要求在招生管理系统中准确填报招生办学相关信息，上交相关纸质材料。（1分） 2、正确指导学生完整填报招生报名相关表格及信息，如《报名登记表》、网上报名基本信息等，学生入学水平测试痕迹，并能按时上报招生复审材料（纸质版和电子版），确保材料的完整性和准确性，并在招生结束时及时上交招生总结报告，下发学生入学通知书。（1分） 提供招生机构人员名单； 报名登记表填写和存档保管；入学水平测试试卷；招生管理纸质材料；新生录取花名册；录取通知书签领表；年度招生总结报告。 考评一级指标及分值 考评二级指标及分值 考评内容 背景材料 自评得分 省校实地考评得分 省校考评部门及终评得分 三、教学工作27分 教学计划 2分 1、在省校专业规则框架下，编制适合当地情况，可操作的实施性专业规则和学期开课计划。（1分） 2、有专人负责及时、准确申报课程免修免考，不因漏报、错报课程或资料不齐影响学生按时毕业。（1分） 实施性专业规则表、开课计划、面授课程表；免修免考申报材料留存。 教务处 教学过程 17分 3、进行新生入学教育或举办开学典礼。（1分） 4、教学管理过程有相应的可操作的实施性教学文件，按照要求有序开展网上教学、面授教学、实践教学。（6分） 5、积极引导学生进行网上自主学习，参与网上教学活动。（2分） 6、认真指导本专科学生毕业论文（毕业设计），积极引导学生申请学士学位。（2分） 7、探索教学创新并取得良好效果，或配合国开大、省校进行教学改革试点，积极参与各种教研活动，并在业务范围涵盖的教学类竞赛中获奖。（6分） 入学教育、开学典礼影像留存资料；相关实施性教学文件；毕业论文终审稿； 获奖证书；学生在线学习时长及次数；获得学士学位人数。 教务处 教学支持服务中心 教师队伍建设 3分 8、积极参加国开、省校的教师培训活动。（1分） 9、重视人才培养，学历能力提升，有教师参加省校教学团队。（2分） 教师培训、提升相关证书； 教学团队聘书；当年人才学历提升情况。 教材征订情况 3分 10、教材征订、发放是否及时（3分） 征订率90%以上3分；70%以上2分；50% 1分，；49%以下0分. 教材征订单据或存根；学生教材签领单。 数字图书馆 教学检查与督导 2分 11、按时完成当年各项教学质量督导检查任务、按时提交检查报告和相关数据。（2分） 教学检查自检报告、质量报告及相关材料。 教务处 考评一级指标及分值 考评二级指标及分值 考评内容 背景材料 自评得分 省校实地考评得分 省校考评部门及终评得分 四、教务工作19分 学籍管理 5分 1、年度课程注册不存在遗漏、追加、错选。（2分） 2、毕业申请流程规范，年度毕业审核不存在遗漏、追加，学生基本信息核对准确更正及时，毕业证书、毕业生档案及时准确发放。（2分） 3、学籍异动存档材料、毕业生花名册、成绩册档案、学位材料存档完整。（1分） 每年度存档的选课信息表及在系统内选课未确认前经过班主任核对确认的签字表；学生本人填写的毕业申请表；历届学生本人签字确认的信息核对表；