艳丽多姿的生物.pptVIP

1.1艳丽多姿的生物 观察陆生生物 陆生植物 你注意观察过植物的叶吗? 说一说,植物的叶大多是什么颜色?什么形状?起什么作用? 比较特殊的植物叶 仙人球的叶己经退化成刺，多汁的茎已经具有叶的功能，既能进行光合作用，又能吸收和贮藏水分。仙人掌的叶刺是对沙漠干旱缺水的环境的一种适应 你认识捕蝇草吗?它的叶为什么能捕获昆虫? 想一想:为什么有的树常绿,有的树冬季落叶? 常绿阔叶树 这两种茎有什么区别? 缠绕茎靠主茎缠绕其他物体.攀援茎靠卷须\小根\吸盘攀附其他物体. 蒲公英的色彩不好看,它又如何散布自己的宝宝? 种子萌发 陆生动物 陆生动物在进化上起源水生动物。 陆生高等动物对陆地环境的适应： 具有发达的附肢和有防止水分散失的身体表面。 鸟类适合飞翔的特征 身体成纺锤形 前肢变成翼 身体外有羽毛 胸肌发达 双重呼吸 直肠很短 口中无齿 骨骼中空 警戒色：动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳色彩或斑纹，它可使敌害容易识别而不致遭到攻击 蚯蚓 避役，俗称变色龙。主要分布于非洲，特别是马达加斯加岛，少数分布于亚洲和欧洲南部。 避役非常善于变换身体的颜色，还有能分别看不同方向的眼睛。少数避役头上还有角，如东非的杰克孙避役头上有三只角，让人联想起史前的三角龙。 保护色 拟态：某些动物在进化过程中形成的，同其他生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹等。 竹节虫，因身体修长而得名，有翅或无翅，几乎所有的种类均具极佳的拟态，能模拟植物枝条或植物叶片。高温、暗光可使体色变深，相反体色则变浅，白天和黑夜体色不同。 竹节虫植食性，可危害植物。尤其在大洋洲有几种竹节虫往往大批发生，食害有尤加利树叶；中国也有危害栎类树木，致成灾害的报道。 拟态 它们的体色适应环境吗？ 箭毒蛙 刺蛾幼虫 在生物环境下，许多动物还常利用自身的体形和体色来逃避敌害和利于捕食。 保护色 拟态 警戒色 视而不见 以假乱真 望而生畏 你能将3种适应现象与成语联系起来吗？ 代表动物：老鼠 老鼠是人类的天敌。它们种类多，有450多种，数量大，有几十亿只，而且繁殖很快，生命力很强，几乎什么都能吃，什么地方都能住。老鼠身体呈锥形，能打洞、上树，会爬山、涉水，对人类危害极大。除了动物灭鼠外，人们还用器械、药物等方法灭鼠。 地下生活的陆生生物 水环境 水环境比陆地环境稳定得多： 水中溶解有各种无机物质和有机物质以及氧气； 温度变化比较小。 水生生物 水生生物的结构一般比陆生生物简单。 水生植物 ①水生低等植物 （单细胞和多细胞的绿色藻类如：绿藻、海带等） 没有根、茎、叶 细胞直接接触水可以很容易地从水中吸收营养物质和溶解在水中的氧气，并吸收光能制造有机物。 有根、茎、叶，但叶的部分浮在水面或伸出水面 ②水生高等植物 挺水植物 浮水植物 沉水植物 茎 我们吃的藕是荷花的 水生动物 鲫鱼哪些方面与它的水生生活相适应？ 鲫鱼哪些方面与它的水生生活相适应？ ①身体呈纺锤形，体表有鳞片，可以减少它在水中游动的阻力。 ②用腮呼吸、用鳍游泳，尾鳍和背鳍还可以控制游动的方向和身体的平衡。 ③体内还有鱼鳔，可以控制身体在水中的沉浮。 与陆生动物不同，许多水生动物的捕食是被动捕食。 生活在深海或海底的鱼，身体是扁平的，眼长在身体头部上方。这种体形能适应海底的生活，及时发现猎物和敌人。 你能说说水生哺乳动物是怎样适应水生环境的吗？ 它们长期生活在水中，体形似鱼，前肢鳍状，后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍“。 它们用肺呼吸。它们的鼻孔位于头顶，其边缘有瓣膜，入水后关闭，而出水时则开启。有水喷出。 * 在我们生活的地球上存在着哪些生物？他们分别生活在那里？ 我们把他们生活和居住的地方称为栖息地或生境 地球上的生物多种多样，有的能动有的不能动，有的生活在陆地上，有的生活在水中。他们形态结构多种多样，同学们能不能把生物进行分类呢？ 思考与讨论 根据栖息地的不同，生物 陆生生物 水生生物 陆生动物 陆生植物 水生动物 水生植物 陆生植物依靠它的根系固定在土壤中，茎支撑着枝、叶伸向空中。 它们的生活离不开土壤，因为土壤能为植物生长提供养分、水分和空气。 叶片大多绿色扁平状,能吸收太阳光.,制造有机物. 地球上有2000种多仙人掌植物，有扁状的，有球状的，也有柱状的，它们原来生活在墨西哥、巴西等热带干旱、缺水的沙漠里。 思考： 它们有叶吗？它们依靠什么器官进行光合作用，制造有机物呢？ 思考： 我们为什么叫它为捕蝇草呢？ 原来它会捕捉苍蝇！ 捕蝇草原来生活在潮湿而贫瘠的土壤中，土壤中缺少许多营养物质。捉住苍蝇以后，叶片上的红色液体就会分泌消化液。叶就会变成临时“胃”，消化液把苍蝇消化成