《感悟青春》解析.ppt

是不应该的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道德的行为。 随着年龄的增长，我们青少年的独立意识逐步增强。但是，我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来。只有接受正确的意见，自己的路才会走稳、走顺。 青春原来是： 青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强， 青春是热情，青春是仁爱…… 青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰…… 发现我们身边的 青春之星！ 1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。 2.评选出本班的青春之星。 3.采访青春之星：你以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼？你以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折？ 男生说 女生女生你听我说： 我喜欢这样的女生 我讨厌这样的女生 女生说 男生男生你听我说： 我欣赏这样的男生 我对这样的男生反感 我喜欢的少男少女形象 经常脸上有微笑，温柔大方的女孩；活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；青纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随和的女孩；聪颖、善解人意的女孩；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又有主见的女孩；坦然、充满信心的女孩；不和男生打架的女孩；长头发、大眼睛、说话斯文的女孩。 最让男生欣赏的女孩： 我喜欢的少男少女形象 大胆、勇敢的男生幽默、诙谐的男生；思维敏捷、善于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。 女生最欢迎的男生： 我反感的少男少女形象 扮老成，一副老谋深算样子的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道的女孩；自以为是，骄傲自大的女孩；罗嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，爱大惊小怪的女孩；疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总喜欢和男孩找茬吵架的女孩；容易悲观，动不动就流眼泪的女孩；把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩；自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样的女孩。 最令男生讨厌的女孩： 我反感的少男少女形象 满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸狭窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；喜欢花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随便、得过且过的男生；遇突发事件易鲁莽冲动的男生；不做家务，说家务是女生的事的男生。 女生不喜欢的男生： 做一个青春之星： 心态积极、行动积极！ * * * 感 悟 青 春 我们身边的事： 班里的王丽同学，最近脸上莫名其妙地长出了许多痘痘，一些同学戏称她为“战痘金刚”；稍微有点驼背的刘强被人称为“刘罗锅”；家境贫穷的李明被称为“铁公鸡”；身材矮小的胡军被称为“5岁的姚明”；戴眼镜的小玲被称为“小四眼” …… 青春误读 1、拿别人的生理发育特点开玩笑、起绰号 是否合适？为什么？ 结论一： 我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 误区：服饰奇异，耍酷。 P40最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好”。小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 请问：①、小刚所理解的酷是什么？你是怎样理解酷的？②、小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？③、小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？ 酷 青春误读 2、我们应该怎样对待父母和老师的教育? 结论二： 真正的个性在于从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 说一说：男女生的优缺点有哪些？ 男生优点缺点：(女生回答) 精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点：(男生回答) 感情细腻，富有同情心，认真谨慎，观察细致，做事勤快； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当? 说说原因。 要自然大方，正常交往，互相帮助，共同进步。 结论三： 男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物。它是否仅仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿呢？它是否更意味着一种新的精神世界？ 青春树 8 春天 13懒惰 9翱翔 7歌唱