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批评指责。 有机化合物的混合物,黑色成胶状, 有天然产物,也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面,也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 事先没有商量而彼此见解或行动 一致。 (因为“在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心,他们认为这棵橡树应该受到保护。于是他们修改了筑路计划,既要修路,又要保住这棵可爱的橡树,因此本应该是一条笔直阔阔的大路,中间却出现了一个马蹄形。) ①工人们停了下来,把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来,他什么话也没 对工人们说。 ③工人们也沉默不语。 (这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样”,充满了生命的活力,同时与环境完美地结合在了一起,它又是一个“美”的象征。面对这棵结合着生命与美感的高大的橡树,他们或是为橡树的生命力与美感所震撼,工人们停了下来。) (我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备,也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。) 5、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么? (1)如读“筑路工人突然停下来”这段时,要把对高大、挺拔的橡树引起筑路工人的关注、爱惜之情读出来。 (2)“如读工程师与工人沉默”的部分时,要从工程师和工人的神态、动作、 言语中体会他们的心理。 (3)如读最后几段课文时,要对公路上弯曲城马蹄形有所认识、有所感悟。重点是读好人们的赞叹,体会保留橡树在人们心中的广泛影响。 我会说: * 橡树,壳斗科栎属落叶大乔木。它仪态雄伟、气势磅礴、伟岸自不必说,在生理特性上因为生长缓慢它的寿命也就特别长,高寿的可以达到400岁。橡树又是极其聪明的植物,具有完善而强劲的自我保护体系,它的外皮非常坚韧,既可抗拒动物的啃食,也能防止机械的伤害;它还会分泌出单宁酸,用来对付频繁骚扰的昆虫幼虫;它会把自己的种子用坚硬的外壳包裹,一般吃硬果的动物往往啃咬不动……它的一切特性保证了树性的强健,若非人力故意摧毁,普通的自然灾难都不能将其毁灭……所以,人们将橡树看作壮悍强大的象征。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能读懂课文内容,掌握课文主要讲了一件什么事。 3、了解建设与生态环境的关系,树立环保意识。 我要做到 橡 树 平 坦 未 来 延 伸 灌木林 马蹄形 哨 兵 楔 子 责 备 挺 拔 沥 青 高 尚 曲 ( ) ( ) ( ) 铺 ( ) ( ) 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) ( ) 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) pū ( ) pù 铺路 当铺 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) pū ( ) pù 铺路 当铺 划 ( ) huá huà 划船 计划 没有高低凹凸(多指地势)。 矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间;将来的光景。 延长;伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。 分量大;程度深。 插在木器缝里的木片,这里指 可以打进地里的木片。
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