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课堂训练 1、 根据与门逻辑式:Y=A×B,填写与门真值表 课堂训练 2、画出非门的工作波形图: 课堂训练 3、下图是一个或非门电路,如果两个输入端中有一个输入的是高电平,另一个输入的是低电平,那么它的输出端输出的是高电平还是低电平? 课堂训练 4、由某门电路构成的一简单控制电路如图,其中为光敏电阻,光照时电阻很小,R为变阻器,L为小灯泡。其工作情况是:当光敏电阻受到光照时,小灯L不亮,不受光照时,小灯L亮。 ①请在电路中虚线框内画出该门电路符号; ②该门电路是 。 2.10 简单的逻辑电路 模拟信号: 数字信号: 一、现代信息传播的方式 二、门电路简介 数字电路主要研究电路的逻辑关系,数字电路中最基本的逻辑电路是门电路 门电路是一种有一个或多个输入端,只有一个输出端的开关电路,是数字电路的基本单元。 门电路就像一扇门,当具备开门条件时,输出端就有一个信号输出;反之,门关闭,就有另一个信号输出。 有三种基本类型:“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路。 1、“与”门 条件 结果 (1)“与”逻辑电路 (2)符号 A Y B 如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生.这种关系叫”与”逻辑关系.具有”与”逻辑关系电路称为”与”门. (3)真值表 (4)波形图 A B Y 输入 输出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 2、“或”门 (1)“或”门逻辑电路 结果 A B Z 结果 条件 (2)符号 A Y B ≥1 如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生.这种关系叫”或”逻辑关系.具有”或”逻辑关系电路称为”或”门. (3)真值表 (4)波形图 A B Y 输入 输出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 A B Z 3、“非”门 (1)“非”门逻辑电路 条件 A Z 结果 (2)符号: A Y 1 输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,叫做”非”逻辑关系,具有”非”逻辑关系的电路叫”非”门. (3)真值表 (4)波形图 A Y A Z 三、集成门电路 ●逻辑关系 A B Z 结果 结果 条件 “与”逻辑关系 结果 “或”逻辑关系 结果 条件 A B Z A “非”逻辑关系 结果 Z 条件 ●真值表 与门 或门 非门 ●符号 A Y 1 A Y B A Y B ≥1 例题、如图,一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻,低温时电阻值很大,高温时电阻值很小,R是一个阻值较小的分压电阻。 (1)要做到低温时电铃不响,火警时产生高温,电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件? (2)为什么温度高时电铃会被接通? (3)为了提高该电路的灵敏度,即报警温度调的稍底些,R的值应大一些还是小一些? R X Rt +5V 电铃 0V 火警报警装置 P D A Y 1 1 1 0 1 1 0 0 0 输出Y 输入B 输入A 0 0 0 1 画出或门的工作波形图: 输出Y 输入B 输入A 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 R A Y 1 非门 * * * *
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