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(第一课时) 19.2.3 (1)解方程2x+20=0. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0? 看看下面两个问题之间的关系: 分析:可以从下面三个方面思考: 探究一: ①对于2x+20=0和y=2x+20,从形式上看,有什么不同? ②从问题的本质上看,(1)和(2)有什么关系? ③若作出y=2x+20的图像,(1)和(2)有什么关系? (1)解方程2x+20=0. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20 的值为0? 问题: ◆对于2x+20=0和y=2x+20,从形式上看,有什么不同? 2x+20=0 y=2x+20 形式上 探究一: 一元一次方程 一次函数 (1)解方程2x+20=0. 问题: 探究一: ◆从问题的本质上看,(1)和(2)有什么关系? 2x+20=0 y=2x+20 本质上 (从“数”的角度看) 解方程 2x+20=0, 当函数值y为0时,所对应的自变量x的值. 也就是:当y=0时,即2x+20=0,解得x=-10. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20 的值为0? 得x=-10. 从“数”上看 序号 一元一次方程问题 一次函数问题 1 2 3 4 当x为何值时, y=2x+20的值为0? 解方程 -2x+2=0 当x为何值时, y=-2x+3的值为0? 当x为何值时, y=ax+b的值为0? 解方程 ax+b=0 解方程 2x+20=0 解方程 -2x+2= -1 当x为何值时, y=-2x+2的值为0? (先转化为-2x+3=0) (1)解方程2x+20=0. 问题: 探究一: ◆若作出y=2x+20的图像,(1)和(2)有什么关系? 从“形”的角度看: 直线y=2x+20的图象与x轴的交点坐标为(_____,_____),这说明方程2x+20=0的解是x=_____. y=2x+20 -10 0 -10 0 x y 20 -10 10 (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20 的值为0? (-10,0) 序号 一次函数问题 图像 1 当x为何值时, y=2x+20的值为0 2 当x为何值时, y=2x-2的值为0 3 当x为何值时, y=-2x+3的值为0 4 当x为何值时, y=ax+b的值为0 从“形”上看 x y 0 2 -2 -2 2 x y 0 2 -2 -4 4 y 0 20 -20 -20 20 直线y=ax+b与x轴交点 的横坐标(即x=-b/a) . (1)解方程2x+20=0. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0? 问题: 探究一: 结论:这两个问题实际上是同一个 问题(只是表达形式不同) 求ax+b=0(a,b是 常数,a≠0)的解. 一次函数与一元一次方程的关系 x为何值时 函数y= ax+b的值 为0. 从“函数值”看 求ax+b=0(a, b是 常数,a≠0)的解. 求直线y= ax+b 与x 轴交点的横 坐标. 从“函数图象”看 3 2 1 2 1 -2 O x y -1 -1 3 下面3个方程有什么共同点与不同点?你能从函数的角度对解这3个方程进行解释吗? (1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=-1. 用函数的观点看: 解一元一次方程 ax+b= k就是求当函数值为k时对应的自变量x的值. 2x +1=3 的解 y =2x+1 2x +1=0 的解 2x +1=-1 的解 思考: 求ax+b=k(a≠0)的解 x为何值时,y=ax+b的值为k 当函数y=ax+b纵坐标为k时,所对应的横坐标x的值 求ax+b=k(a≠0)的解 (从“数”的角度) (从“形”的角度) 一次函数与一元一次方程的关系 ◆一元一次方程ax+b=k(a≠0)与函数y=ax+b 例题讲解 已知一次函数y=-2x+2,根据图像回答: (1)当y=0时,求x的值. (2)当y=2时,求x的值. x y 0 2 2 -2 -2 (1)由图像可知:一次函数y=-2x+2与x 轴的交点 为(1,0);∴当y=0时,x=1 (2)由图像可知:一次函数y=-2x+2与y 轴的交点为(0,2);∴当y=2时,x=0 解: 根据下列图像,将一次函数转化为一元一次方程,并直接说出相应方程的解? y=5x y=-2x+4 (1) y 0 2 -2 -10 -5 5 10 x (0,0) (2) y 0 2 -2 -4 -2 2 4 x (2,0) 5x=0 -2x+4=0 x y 0 2 -2 -2 2 x y 0 2 -2 -2 2 当x为何值时,y=ax+b的值? y=ax+b y=ax+b 探究二: 解:(1
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