《一个快乐的人》作文分析.ppt

一个快乐的人 　　 他，小小的个子，一双棕色的眼睛总是闪着快乐的光芒。他那张笑脸蕴藏着丰富的表情，小小的嘴巴总是让大家哈哈大笑，他就是我们班著名的“开心果”—邹杰。 　　 为什么邹杰是“开心果”呢？原来他会做猩猩脸，经常能让人捧腹大笑，有时甚至能笑破肚皮呢！ 　　 有一次，我在踢球的时候，不小心被别人踢了一下脸，痛得眼泪都快掉下来了，几个队友过来安慰，可是都没用。就在这时，邹杰说：“我做一个猩猩脸，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴发起进攻，做了一个猩猩脸，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飞。在其他同学不高兴的时候，邹杰总是能安慰别人，不是做猩猩脸，就是用那张小嘴给大家讲一个笑话。 　　 我们班这个著名的“开心果”，不仅能给大家带来欢乐，他自己也很少不开心。如果邹杰上课被老师批评，邹杰不但没有不高兴，反而对我们说：“老师批评我，说明老师非常关注我，为什么要生气呢？如果老师都不想关注我了，那才伤心呢。”要是换成其他同学，那早就满肚子不高兴了，也不会说出这么多道理。 　　 邹杰的话让我深深地明白，对待生活，只要心胸开阔，乐于奉献，不斤斤计较，你就可以成为一个快乐的人，也可以把快乐带给所有的人。我也想和邹杰一样，成为一个超级乐天派，将快乐带给大家！ * 快乐 看到这样一副表情，你想到了谁呢？ 谁能来描绘一下他们的表情呢？ 常常看到他们这样的表情，你有什么感受呢？周围的人又是怎么说的？ （ ）是一个快乐的人，他（她）的脸上总是（ ），人们都说他（她）（ ）。 他们为什么会这么快乐呢？幸福满意 1、他喜欢把开心的事与同伴分享，所以有他的地方总是充满欢笑…… 2、在公共汽车上，他把自己的座位让给了一位老奶奶，老奶奶感激地笑了，他也开心地笑了…… 3、有一次，弟弟摔了盘子，糖果撒了一地，弟弟都要吓得哭了，可妈妈突然提议来一次捡糖果比赛，房间里一下子热闹了起来…… 快乐来自分享 快乐源自奉献 快乐来自宽容 看了刚才的几个小片段，你明白了什么？你认为什么是快乐？ 你生活中有类似的故事吗？ 1、请在同学之间说说。 2、将最能表现这个人是快乐的人的几个方面写成一个提纲。 写法指导 1、可以写哪些人？ 可以是身边快乐的人：自己、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、哥哥、姐姐、同学等。 可以是知识空间的人：阿星、济公、猪八戒、老顽童…… 快乐的人包括很多，但是一定要选择自己相对比较熟悉而感兴趣的人来表现其快乐。 2、应该从哪些方面来描写一个人？ 从外貌、神态、语言、动作等方面。 从典型事例来突出人物的快乐。 还可以借助侧面人物或景色来烘托主要人物的特点。 应该选取怎样的事例进行描写？ 选择最能表现人物快乐的性格、积极的人生态度、以及宽容、奉献的高尚品质的事例 《一个快乐的人》 写作提纲　　　 一.简单介绍这个人。例：xx是我们班的“开心果”，课 间十分钟时，有他在的地方，就会有阵阵笑声传来。他很幽默，也懂得用积极乐观的心态来面对挫折。 二.详细介绍发生在这个人身上的典型快乐事例，表现这个人的快乐。（事例可以写一件事，也可以写二件事。 要运用动作、语言、外貌、神态、心理描写表现人物的快乐。） 三.写写这个人对你的影响。例：xx之所以总是这么快乐， 是因为他不仅拥有积极向上的生活态度，也有一颗包容的心。快乐与人分享，会变成两份快乐。我们也要向xx学习，做一个快乐的人。 3、写好开头 可以先写人，描写他的外貌，再说他是一个快乐的人。 也可以先镜头式呈现人物事例，写出快乐来，再来向大家介绍：这就是我要跟大家介绍的一个快乐的人。 　 一个快乐的人 只要说起快乐，我就要想到我的妈妈，我的妈妈啊！就是我们家的开心果。 　 我的妈妈脸圆圆的，长长的头发，小小的眼睛。 　 我的妈妈的眼睛有点小，我便开玩笑：“妈妈，你的眼睛好好玩，这么小？” “今年流行小眼睛，小眼睛不好？还有档次些！”妈妈居然一边说一边洋洋得意！ 我的态度：晕！知道吗？听人都说“豆儿眼”不好看的啦！ 有一次，我一个人喜滋滋的躺在空调房里，心里那个乐呀，呵呵！这时，我妈忽然像幽灵一样飘了过来，说：“没那热！关吧！” 　 我不高兴了，大声说：“妈妈！你要我当热包子呀！” 　 妈妈说：“当包子怕什么，那才好！”便叫我：“小包子，来咬一口！” 　我气鼓鼓地说：包子好？别给人吃了！不过老妈也是为我好。 　你们说，我的老妈幽不幽默？ 　　　　 我的老妈也是“开心果”，总逗我们开心！记得去年中秋