《愚公移山》第一课时解析.ppt

人教版九年级语文（下） 第六单元 第23课 《愚公移山》第一课时 学习目标 1、了解文学常识。 2、诵读《愚公移山》。 3、流畅翻译课文，掌握重点字词 的意义和用法；掌握一些重点文言句式。 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 了解文学常识： 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。 寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，寓意深刻而含蓄。  初读后讨论：这个故事“奇”在何处？ 方七百里，高万仞 —— 年且九十、指通豫南,达于汉阴 —— 帝感其诚、无陇断焉 —— 箕畚运（土石）于渤海之尾 —— 以残年余力曾不能损山之一毛 —— 力量之微 年龄之奇、想法之奇 结局之奇 工具之陋、路途之远 山之奇 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 结合注释翻译课文 1、以小组为单位，结合注释翻译课文。 2、小组之间互相解决疑难问题。 3、小组解决不了的老师帮助。 太行、王屋两座山，方圆达七百里，高达七八千丈。它们原来位于冀州的南部、黄河北岸。 山北面有一位叫愚公的老人，年近九十岁了，向着大山居住。苦于大山的阻塞，出入要绕远路，于是他召集全家人商量说：“我和你们竭尽全力铲平这两座大山，（使道路）直通豫州南部，达到汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。 他的妻子提出疑问说：“凭您的力气，像魁父这样的小山丘也不能铲平，能把大行、王屋怎样呢？再说把石头和泥土往哪儿放呢？”大伙纷纷说：“把土石投到渤海边上、隐土的北面。”于是愚公率领子孙当中能挑担的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚把土石运到渤海边上。 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 邻居姓京城的寡妇有个孤儿，才七八岁，（也）蹦蹦跳跳前来帮忙。夏去冬来，才能往返一次。   河曲智叟嘲笑并阻止愚公说：“你太不聪明了！就凭你在世上这最后的几年，剩下的这么点力气，还不能毁掉山上的一根草木，又能把这大山的土石怎么样？” 北山愚公长叹了一口气说：“你思想太顽固，顽固得不开窍，连个寡妇、孤儿都比不上。即使我死了，还有我儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙永无穷尽，可是这两座山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢？”河曲智叟无话可答。 山神知道了这件事，害怕愚公挖山不止，就把这件事禀报天帝。天帝被愚公的诚心感动了，就命令大力神夸娥氏的两个儿子背起两座大山。一座放置在朔方东部，一座放置在雍州南部。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔交通了。 词性活用： 险：形容词活用为名词，险峻的大山。箕畚：名词 用作动词，用箕畚装。面：名词用为动词，面向着。 一词多义： 且 年且九十（将近）且焉置土石（况且）焉且焉置 土石（哪里）始一反焉（语气词） 通假字： 始一反焉反同“返”，往返。甚矣，汝之不惠惠同“慧”，聪明。河曲智臾亡以应亡同“无”，没有。 一厝朔东厝同“措”放置。 解释下列重点词语： 1、方七百里 2、指通豫南 3、河阳之北 达于汉阴 4、曾不能损魁父之丘 5、如太行、王屋何 6、箕畚运于渤海之尾 7、曾不能毁山之一毛 8、汝心之固 9、虽我之死 10、何苦而不平 （方圆，指面积。此指周围的意思。） (通“直” 一直） (水的北面或山的南面） （水的南面或山的北面） （把······怎么样） （用土筐） （指山上的草木） （固执，顽固） （ 即使） （愁） （削减） 当堂检测 翻译下列句子 1、本在冀州之南，河阳之北。 本来在冀州的南边，黄河北岸的北边。 2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 凭你的力气，尚且不能削平魁父这座小山，能把太行、王屋怎样呢？ 3、汝心之固，固不可彻。 你思想顽固，顽固到不可改变的地步。 4、虽我之死，有子存焉。 即使我死了，还有儿子在呀。