15、蒲公英的梦分析.ppt

蒲公英简介 蒲公英：别名“黄花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁. 果实成熟时外形像白色绒球，有毛的果实可随风飞散。分布于我国华东、华北、东北等地；朝鲜、苏联也产。为常见的野生植物。中医学上以全草入药，性寒、味甘苦，功能清热解毒，主治乳痈肿痛、疔毒等症。现用治咽炎、急性扁桃体炎等。嫩株可作猪饲料。一般在4月中旬成熟。 　　　　　 梦乡 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操 蒲公英 废气 咳嗽 水源 震耳欲聋 呼啸 词 语 解 释 恬静：安静；宁静；环境优雅。 呼啸：指发出高而长的声音。 迫不及待：急切地不能等待。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 不偏不倚：形容不偏不歪，正中目标。 遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。） 污染：沾染上或混入有害物质（本课指使水源沾染上有害的物质）。 废气：工业生产或动力机械运转过程中产生的对本生产过程没有用的气体。 酸雨：指含有一定数量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸）的自然降水（雨雪雹雾）能腐蚀建筑物，损害植物，污染水源。 课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了一件什么事？ 这篇童话写的是在城市的街心花园里，一棵蒲公英开花了。但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，后来在梦中她的愿望实现了。 默读课文，思考：蒲公英做了一个怎样的梦？为什么会做这样的梦？你对课文中的蒲公英产生了怎样的感觉？ 细读课文，理解感悟 　　哪部分写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下，那是怎样的情景？ 梦 时间：第二天夜里 梦境：草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。 感受：快乐笑  梦中的蒲公英“快乐地笑了”现实中的蒲公英快乐吗？ 默读课文，找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。 默读课文，找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。蒲公英为什么不快乐？根据自己找到的句子，把自己的体会跟同学们交流。  第一部分（第1－6自然段）：写了一株蒲公英在即将开花的前一夜，担心得睡不着觉。 第二部分（第7－10自然段）：写了蒲公英开花了，但是在开花的第一天，它为自己的遭遇感到委屈、伤心极了。她希望生活在美丽的环境中。 第三部分（第11自然段）：写了蒲公英梦见自己住在美丽的大草原里。 自由朗读1－6自然段，思考下列问题： 蒲公英和椰子树伯伯在深夜谈话时： 1、她的心情是怎么样的？ 2、你从哪些地方看出来的？ 3、蒲公英为什么担心开不出漂亮的花？ 开花后 时间：第二天白天 遭遇：黑烟呛、汽车叫、罐子砸。 感受：咳嗽、弄脏、差点震落花瓣、痛昏、 哭 总结全文 1、谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？ 小练笔：续编故事 提示： 第二天醒来，发生了什么事？ 蒲公英的生活环境有没有变化？ 蒲公英的心情怎么样？ 酸雨正式的名称是为酸性沉降，它可分为“湿沉降”与“干沉降”两大类，前者指的是所有气状污染物或粒状污染物，随着雨、雪、雾或雹等降水型态而落到地面者，后者则是指在不下雨的日子，从空中降下来的落尘所带的酸性物质而言。 * * 15 蒲 公 英 的梦 15 蒲 公 英 的梦 谁做梦？ 朗读下列句子，注意读准红色的词语。 1. 深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。 2. 她伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。 5. 还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过。 6. 地上一只空饮料罐被汽车碾得飞了起来，不偏不倚砸在蒲公英的身上。 7. 住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。 理清思路 开花前 时间:深夜 遭遇：汽车叫喊、废气、酸雨 感受：叹息、愁眉苦脸、难受、 担心、一直想 2、这篇课文是一篇科学童话，它通过童话体裁和故事鲜活的形象向人们介绍了有关环境污染的问题，教育人们要增强环保意识，保护我们的家园。 *