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幼儿园食谱编制 ;主 要 内 容;各种营养素的生理功能、需要量及来源; ;幼儿园需营养素;蛋白质的生理功能 ;蛋白质的需要量;蛋白质的来源;脂肪的生理功能;脂肪的需要量;脂肪的来源;碳水化合物的生理功能;碳水化合物的需要量;碳水化合物的来源;维生素; 维生素A:维生素A与机体的生长、生殖、视觉及抗感染有关。1-3岁幼儿每日维生素A的AI为500微克视黄醇当量。由于维生素A可在肝内蓄积,过量时可出现中毒,不可盲目给小儿服用。; 维生素D: 幼儿也是特别容易发生维生素D缺乏的易感人群,维生素D缺乏可引起佝偻病。维生素D的膳食来源较少,主要来源是户外活动时由紫外线照射皮肤,使7-脱氢胆固醇转变成维生素D。我国的RNI为10微克/d,户外活动少的幼儿可适量补充含维生素D的鱼肝油。;维生素B1为水溶性维生素,在体内储存极少,需每
日从膳食中补充。
幼儿每日维生素B1的RNI为0.6 mg/d。
幼儿维生素B2的RNI为0.6 mg/d。
幼儿维生素C的RNI为60 mg/d。;矿物质(无机盐) ;钙;钙的来源;缺钙表现及后果;铁; 膳食中良好的食物来源是动物的肝脏和血,其中禽类的肝脏和血含量达40mg/100g以上。牛奶含铁很少。蛋黄中虽含铁较高,但吸收率仅有3%。;锌;锌的来源;水的生理功能;膳食纤维;幼儿园学生生理特点;幼儿园学生分类;幼儿期(1-2岁)基本特点;幼儿期生长发育特点;不同阶段宝宝体重计算公式:;(一)体格发育;(二)消化系统发育;学龄前期生长发育特点;生长发育的一般规律与婴儿期相比,学龄前儿童体格发育速度相对减慢,但仍保持稳步地增长。此期体重增长约5.5kg(年增长约2kg),身高增长约21cm(年增长约5cm)。2岁-青春前期体重、身高增长的粗略估计公式为,
体重(kg)=年龄×2+7(或8);身高(cm)=年龄× 7+70。;脑及神经系统发育特点;消化功能发育特点;学校食堂安全管理;人员管理;环境管理;原料管理;幼儿园食谱编制;膳食原则;(一)多样食物合理搭配;(二)专门烹调,易于消化;
烹调方式多采用蒸、煮、炖等;尽量每天的食物要更换品种及烹调方法,注意蛋白质互补作用
早餐以主食为主,优质蛋白质为辅。中午、晚两餐都要有菜,多选用季节性蔬菜。
注重蔬菜水果品种、颜色和口味的变化;(三)制定合理膳食制度;早餐:能量约占30%(包括上午10点的加餐)
午餐:能量约占40%(含下午的午点)
晚餐:能量约占30%(含晚上8点的少量水果、牛奶等)。
早餐8:00-8:30;午餐11:30-12:00;午点3:00;晚餐6:00。正餐进餐时间不超过30分钟。;(四)培养健康的饮食习惯;做到良好的饮食习惯,需要特别注意以下方面:
(1)合理安排饮食,一日三餐加1次~2次点心,定时、定点、定量用餐
(2)饭前不吃糖果、不饮汽水等零食
(3)饭前洗手,饭后漱口,吃饭前不做剧烈运动
(4)养成自己吃饭的习惯,让孩子自己使用筷、匙,既可增加进食的兴趣,又可培养孩子的自信心和独立能力
(5)吃饭时专心,不边看电视或边玩边吃
(6)吃饭应细嚼慢咽,但也不能拖延时间,最好能在30分钟内吃完;环 境;就 餐 环 境;轻松就餐环境的好处;家长理念教育;谢谢!
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