1--沁园春·雪--主课件.ppt

同学们,一代伟人毛泽东的诗词,以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情,成为当代诗坛一曲品格、个性强烈,画面色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作,令人热血沸腾、精神昂扬。《沁园春·雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天,我们就一起走进词作,去感受豪放之风。 两首词都描写了雪景，都有雄壮的气势，豪放的风格。 《沁园春 雪》是借景抒怀之作，赞美祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志；《减字木兰花 广昌路上》是写景叙事之作，描写行军的一个场景，表现工农红军一往无前的战斗气概。 《沁园春雪》上阕写景，下阕议论；《减字木兰花 广昌路上》上阕写景，下阕叙事。 《沁园春雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想像；《减字木兰花 广昌路上》写的是南国雪景，虽有气势，但只是展现眼前实景。 沁园春·长沙 毛泽东（一九二五年）　　独立寒秋，  湘江北去， 　　橘子洲头。 　　看万山红遍， 　　层林尽染； 　　漫江碧透， 　　百舸争流。 　　鹰击长空， 　　鱼翔浅底， 　　万类霜天竞自由。 　　怅寥廓， 　 问苍茫大地， 　　谁主沉浮？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * 七律 长征 1935年10月 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 沁园春·雪 毛泽东 一九三六年二月 1、朗读这首词,感悟诗歌内容。 2、了解写景、议论、抒情的表达方式。 3、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。 教学目标 领袖风采 毛泽东（1893 — 1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。 背 景 介 绍 题解 : 沁园春 本文体裁词。词又叫诗别体，长短句，诗余。 沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。 毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉的用“沁 园春”填词的有《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》。 北国风光 千里冰封 万里雪飘 沁园春·雪 毛泽东 望 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 宋太祖 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 听读诗词 体会魅力 注音 分外（ ） 妖娆（ ） 莽莽（ ） 折腰（ ） 成吉思汗（ ） 稍逊 （ ） xùn fèn ráo mǎng zhé hán 沁园春 q ì n 风骚 s ā o 红装素裹 gu ǒ 一代天骄 ji ā o 数风流人物 sh ǔ 今朝zh ā o 诵读指导 停顿 节奏 重音 感情 以前三句为例分析这首词的朗读技巧。 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 ①用你的语速、语调的变化表达出词人情感的变化。 ②边读边想：词的上阕和下阕分别写了什么内容？哪两个字起到统领作用？ 再读这首词 沁园春 雪 上阕：写景抒情 赞壮丽河山 下阕：评古论今 颂当代英雄 领字分别是“望”、“惜” 1.总写北国雪景的句子是哪几句？2.作者以“望”统领哪几句，都望到了什么？3.上阙中哪几句是实景，哪几句虚景？4.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？5.找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。6.这首词上下阕各写了什么?各用了什么表达方式?  默读诗文 整体感知 1词的上阕主要