线形动物和环节动物++课件.pptVIP

蛔虫有哪些危害？ 蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料，而且还会引起多种疾病。蛔星在肠内的蠕动会引起腹痛；蛔虫分泌的毒素被小肠及收，使人精神不安失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头痛等；如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾，会引发胆道蛔虫病或阑尾炎；有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎等疾病。 * * * * * * * * * 第二节 线形动物和环节动物 一、线形动物 肠钩虫 毛首鞭形线虫 肠蛲虫 学习目标： 1.通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。 2.通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。 3.结合日常生活，举例说明线形动物、环节动物与人类的关系。 4.认同个人饮食卫生的重要性。 5. 认同蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。 重点难点： 1.归纳线形动物、环节动物的主要特征，说出防治蛔虫病的方法。 2.举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。 指导学生自学教材第8-9页，小组讨论并回答下列问题： 1．蛔虫的消化管结构与涡虫的相比有什么不同？ 2．人体的消化道能够消化鱼、肉等食物，为什么不能将寄生在小肠内的蛔虫消化？ 3．一般来说，农村人群的感染率高于城市，儿童高于成人，这是为什么？ 4．试着从传染源、传播途径、易感人群三个方面考虑应如何预防蛔虫病。 5．蛔虫有哪些与寄生生活相适应的特点？ 1、观察蛔虫的图片，认识蛔虫的形态结构和生活习性。 2、观察图片，认识蛔虫的生殖器官特点，了解蛔虫与人的关系。 3、归纳蛔虫的特征。 4、归纳线形动物的主要特征。 （一）蛔虫 我参与，我快乐！ 口 肛门 生殖器官 肠 1、蛔虫的结构与消化 （1）蛔虫的外部结构及其对生活的意义？ （2）蛔虫的消化管包括哪些器官？与人的消化系统相比，蛔虫的消化管有什么特点？ 蛔虫身体细长，呈圆柱形；角质层有保护作用，防止它被人体小肠中的消化液侵蚀。 （3）这一特点与蛔虫摄取的食物有什么关系？ 蛔虫的消化管结构简单，有口有肛门。肠仅由一层细胞构成，不会蠕动。 这与它的寄生生活相适应的。 （1）与消化管相比，蛔虫的生殖器官有何特点？这一特点对蛔虫的生活有什么意义？ 生殖器官 2、蛔虫的生殖及与人的关系 （2）蛔虫是怎样感染人体的，预防蛔虫病应注意什么？ 生殖器官发达，生殖能力强。产卵量大提高生存机会。 蛔虫卵通过人的口进入人体。 预防蛔虫病： 要注意个人饮食卫生； 其次要管理好粪便。 要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 如何预防蛔虫病的发生呢？ 3、归纳蛔虫的特征： 身体呈圆柱形，有口有肛门； 体表有角质层，起保护作用； 消化管结构简单； 生殖器官发达，生殖能力强； 无运动器官，只能蠕动。 蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？ 体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官发达，无运动器官。 4、线形动物的主要特征： 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。 肠钩虫 肠蛲虫 二、环节动物 目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。 那该怎么做呢？ 请仔细阅读课本P10－11方法步骤。 播放视频 实验：观察蚯蚓 （ 一）外部形态的观察 取一条活蚯蚓放在玻璃板上 请思考： 1、身体是否分节？ 2、如何区分前端和后端？ 3、用手触摸体壁，体表是否有黏液？ 4、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？ 是 靠近前端的位置有环带 是 有粗糙不平的感觉(硬而短的刚毛) 注意保持蚯蚓体表湿润！ 前端（口） 环带 体节 后端（肛门） 放于糙纸上 (二）运动的观察 运动快，身体变粗变细，往前蠕动 这说明了什么？ 蚯蚓的刚毛末端可与周围环境粗糙的表面相接触，使身体有所支撑。蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用，与刚毛配合，完成运动。 注意保持蚯蚓体表湿润！ 1、蚯蚓身体分节有什么意义呢？ 可使身体运动灵活、自如、转向方便。 2、蚯蚓体表分泌的黏液有什么作用？ 保持体壁湿润，让空气中的氧气先溶解在体表黏液里，再渗进体壁的毛细血管中。 3、实验过程中，为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 蚯蚓体内无呼吸器官，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干燥则易窒息死亡。 4、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 因为过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 蚯蚓的呼吸 外界空气 体壁（黏液） 体壁的毛细血管 全身各处的细胞 氧气 氧气 氧气 二氧化