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* * 敬精己业 合和立身 八年级数学备课组 义务教育教科书 八年级数学上册 第十三章 轴对称 13.2 画轴对称图形(1) (1)这些图案有什么共同特点? (2)能否根据其中的一部分画出整个图案? 情景引入 1 在一张半透明纸张的左边部分,画出左脚印,如 何由此得到相应的右脚印? 情景引入 1 学习目标: 1.理解图形轴对称变换的性质. 2.能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形. 学习重点: 画轴对称图形. 出示目标 2 2、新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线 l 的对称点; 一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系? (1)画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么关系 (2)画出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系? (3)对应点P、P/所连线段与对称轴有什么关系? 3、连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 1、由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l 对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同; 归纳: 自主学习 3 (1)三角形关于直线l 的对称图形是什么形状? (2)三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定? (3)如何作一个已知点关于直线 l 的对称点? 如图,已知△ABC 和直线l,画出与△ABC 关于直线l 对称的图形. A B C l 互动探究 4 A B C l O A′ B′ C′ 画法: (2)同理,分别画点B,C 关于直线l 的对称点B′,C′ (3)连接A′B′,B′C′,C′A′,得到△A′B′C′即为所求. (1)如图,过点A 画直线l 的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA,点A′就是点A关于直线l 的对称点 成果展示 5 * *
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