第二节细胞器---系统内的分工合作2.ppt

结构 功能 分布 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡 溶酶体 中心体 椭球形，双层膜 有氧呼吸的主要场所 动、植物细胞 扁平球形或椭球形， 双层膜，含色素 光合作用的场所 叶肉细胞 网状薄膜，单层膜 蛋白质合成和加工场所； 脂质合成场所 动、植物细胞 球形，无膜 蛋白质的合成场所 所有细胞 扁平囊状，单层膜 蛋白质的加工、 分类、包装和运输； 细胞壁的合成 动、植物细胞 单层膜，含细胞液， 内含色素 调节细胞内的环境； 保持细胞坚挺 植物细胞 球形，单层膜， 内含多种水解酶 “消化车间” 动、植物细胞 无膜，由两个中心粒构成 与细胞有丝分裂有关 动物、低等 植物细胞 教学目标： 1.细胞器有什么功能？ 2.细胞器之间是怎样分工合作的？ 3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？ 一、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白的概念及实例： (1)概念：在_______合成后，分泌到_______起作用 的一类蛋白质。 (2)实例：_______、_____和一部分激素。 细胞内 细胞外 消化酶 抗体 自主学习 核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 细胞膜 囊泡 氨基酸 脱水缩合 多肽 蛋白质 成熟的蛋白质 盘曲折叠 合成 加工 加工、分类和包装 分泌 精讲点拨与探究 分泌蛋白合成和分泌的过程： 肽链 内质网 一定空间 结构 高尔基体 细胞膜 1、分泌蛋白是在哪里合成的？ 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪 些细胞器或细胞结构？ 核糖体 核糖体、内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？ 能量由哪里提供？ 需要，由线粒体提供 4、参与分泌蛋白合成的细胞器有哪些？ 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 细胞器之间的协调配合 总结升华　 二、细胞的生物膜系统 1.生物膜的组成和特点： (1)组成 细胞膜 _________ _____ 细胞器膜 核膜 (2)特点： ①生物膜的_________和结构很相似。 ②在___________上紧密联系、_________。 组成成分 协调配合 结构和功能 自主学习 2.生物膜系统的功能： 一个相对稳定的内部环境 物质运输 能量 转换 信息传递 多种化学反应 细胞生命活动 高效、有序地 各种生物膜在结构上的联系： 1）间接联系（通过囊泡联系） 细胞膜 内质网 高尔基体 精讲点拨与探究 各种生物膜在结构上的联系： 2）直接联系 内质网 核膜 细胞膜 【典例】下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是(　　) C 【互动探究】 (1)本题中放射性3H最后出现在哪个细胞器中？ 提示： 高尔基体。 (2)本题中放射性的分泌蛋白合成过程中，内质网 膜的面积有何变化？ 提示： 内质网由于分泌囊泡到高尔基体，短时间内面 积会减小。 【思考诊断】 分泌蛋白从内质网→高尔基体→细胞外这一 过程中共穿过多少层生物膜？ (1)膜层数：__层。 (2)理由：_____________________________________ ___________________。 0 分泌蛋白的运输是通过生物膜的融合过程 实现的，没有穿过膜 【规律方法】 “三看”法判断分泌蛋白形成过程中的细胞结构 一看标记氨基酸出现的先后顺序： 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 (→胞外)。 二看膜面积变化的结果：内质网膜面积减小， 细胞膜面积增大。 三看与分泌蛋白形成有关的细胞器： 核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(加工、分类和包装)和线粒体(提供能量)。 【训练巩固】 1.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰 腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检 测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(　　) 细胞结构 附有核糖体 的内质网 高尔基体 靠近细胞 膜的囊泡 时间(min) 3 17 117 A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B.这个实验说明生物膜系统在结构上有直接联系 C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D.靠近细胞膜的囊泡由内质网产生 C 2.如图表示分泌蛋白合成、运输和释放的过程。 下列与此有关的叙述中，不正确的是(　　) A.该图能表示胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分 泌胰液 B.该过程需要线粒体提供能量 C.该过程需要核糖体和高尔基体发挥作用 D.在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋 白所经过的细胞器或细胞结构 D 3.胰岛B细胞