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主备人: 审核人: 执教人: 班级: 学生姓名: 时间: 编号:
课题:UNIT5第1课时sectionA 1a-2c
学习目标:
1 词汇:掌握词汇表中黑体词及重点短语
2 语法:a:掌握if引导条件状语从句的考点:时态规则—主将从现
b:if与引导宾语从句的区别
教学重点:
1.If引导条件状语从句,时态规则—主将从现;
When(当…时)\as soon as(一…就…)引导时间状语从句用法同
2.If 引导宾语从句“是否”,视具体情况选择时态;
When引导宾语从句“何时”,视具体情况选择时态。
学法指导:
1 词汇:自主拼读-跟读-识记
2. 语法:联系前一单元宾语从句知识,区别记忆状语从句的知识;通过专项训练习题
学习流程
自主学习:(在P34-35找出下列词组)
1.去参加聚会 2.过得愉快 3.呆在家里
4.穿牛仔裤参加聚会 5.乘公共汽车参加聚会 6.玩聚会游戏
7.为考试而学习 8.让某人进去 9.帮我组织晚会
10.看录像 11.一半的学生 12.在聚会上
自我评价: 组长评价:
合作探究:
1. 1)If you stay at home,you will be sorry.
. 2)If you don’t take a bus,you will be later.
聪明的你,发现“If”引导条件句的规律了吗?
half the class 一半的学生,“class”在此表示 “全班人”。作主语时,谓语动词一般用复数。
eg : If you study hard, you can pass the exam. 译_____________________
小组讨论,总结if 引导状语从句的用法并根据汉语提示完成句子:
1.时态特征:主句用_______时态,从句用__________时态。
2.句子位置:从句可以放在主句前,也可以放在主句后。如果放在主句之前,从句要用___号与主句分开。
完成下列句子:
1 如果你不为考试做准备,你就会不及格。
_____you ______ ______ for the exam, you _____ ______the exam.
2.如果你没完成作业,老师会生气的。
____you ______ _______ ______ homework,your teacher _______ _____ _______.
组长评价:
达标检测:
句型转换。
1.Get up early, or(否则) you’ll be late for the meeting. ( 同义句)
_____you______ ____ ____ early, you’ll be late for the meeting.
2 . If we have the party today, half the class won’t come.(提问)
_______ _____ _______ if we have the party today?
You ride your bike. You are late. (用if 连成一句)
You_____ _____ late _____ you ride your bike.
You can’t bring your friends to the party .( 改祈使句)
______ ______ your friends to the party.
We will go to the party. We will have a great time. (改条件句)
____ ___ ___ ___ ___ _______, we’ll have a great time.
教师评价:
能力提升:
( ) 1.If you show your ticket, I’ll let you _______.
A. in B. to C to go in D going in
( ) 2. If the phone __________, can you answer it ?
A. rings B is ringing C rang D will ring
( ) 3. March is a good time______
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