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目录
• 破冰游戏
• 团队建设类
•• 心态类心态类
• 理念类
• 其它类
• 操作细则操作细则
破冰游戏
1,棒打无情人
22,国王与天使国王与天使
3,同心圆
4,,买东西买东西
5,抓字
6,握手(在最短的时间内与尽可能多的人握手)
7,掀起你的盖头来掀起你的盖头来
8,姓名连心锁(一种自我介绍方式,我是***后面的***)
99,大风吹小风吹大风吹小风吹
团队建设
喊对的游戏
前线与后援前线与后援
力拔千钧
齐眉棍齐眉棍
伦敦塔
情系金三角
信息传递信息传递
心态类:
1,不走寻常路
22,蜗牛与黄骊鸟蜗牛与黄骊鸟 ((需要歌词需要歌词))
3,穿越生死线
4,,老鹰的故事老鹰的故事
理念类:
• 生命的最后10秒钟
• 生命的最后5天
•• 配合主顾开拓的数字游戏配合主顾开拓的数字游戏
• 动力源(需要剧本)
• 穿越时空(需要剧本)
其它类
• 演讲与知识竞赛‘
• 穿越时空
•• 同船共渡同船共渡
• 投保书拼图
• 天堂与地狱
• 数字游戏数字游戏
破冰类操作细则
• 棒打无情人
目的:使得新人之间尽快熟悉并融合
操作操作::事前请每位学员进行自我介绍事前请每位学员进行自我介绍,,要求尽量详细要求尽量详细 ((包括姓名包括姓名,,年龄年龄,,地区地区,,
性格特征,爱好特长等),之后由每一个人介绍邻位的人,要求详细准确,
否则将被挨打,惩罚性,娱乐性。
•• 国王与天使国王与天使
• 目的:使得班内学员尽快熟悉并彼此成为朋友,要求每位学员全心为国王服务,
每一个人都既是国王,又是天使,也就是意味着每个人在真诚付出的同时
也可以获得他人的关爱,大家都是一个爱的集体。
操作:每一个学员下发一张小纸条,写下自己的名字,收集到一个神袋里混合再由同学抽取,
抽到的纸条背面签上自己的名字并用字母A标记以示区分并上交给班主任。抽到的名字
就是你的国王,你就是他的天使,这些天需要你默默地,并持续性地为其服务,并要
求天使要给国王写求天使要给国王写一封赞美信封赞美信,但是又不可暴露自己的身份但是又不可暴露自己的身份,因为你是谁的天使是因为你是谁的天使是一
个只有你自己知道的秘密。这个秘密将会在最后一天揭开。
注: 可要求国王回信,并每天都要有书信交流则互动效果最佳。整个过程班主任要时时提醒。
破冰类操作细则
• 同心圆同心圆
• 操作:单人数,以9-13人为宜,手拉手站成圈,放手,交叉手,两手分另牵隔着一个人的手,
规定手不可松开,在最短的时间内恢复到最初手牵手站成的圆圈状。
• 买东西买东西
•• 抓字游戏抓字游戏
• 目的:锻炼反应能力,娱乐气氛,缓解压力,融合团队
• 操作:要求全员伸出双手并展开,左手掌心向上,右手食指朝下,指向
• 右边人左手的掌心右边人左手的掌心,依此形成依此形成一个链个链。主持人读主持人读一篇文章或讲篇文章或讲一
• 个故事,限定一个出现频率较高的字,当该字出现时,要求所有
• 的人左手迅速抓左边人的右手食指,并同时抽出自己的右手食指
•• 不被抓住不被抓住。
• 最快接触
• 目的:
破冰类操作细则
• 握手
• 目的:营造氛围,尽快熟悉。(越是身边的,有时越往往忽略。)
• 操作:
•• 大风吹大风吹
• 操作:全体学员在各自位置坐好,主持人喊“大风吹”,学员问“吹什么”,假如主持人答
“吹戴
• 眼镜的眼镜的”,,则全体戴眼镜的人员全体起立并迅速互换座位则全体戴眼镜的人员
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