大学心理学考试知识点总结.doc

第一章 心理学概论 第一节 心理学的研究对象 一、什么是心理学（psychology） 对心理现象进行科学研究的学问。 Psyche + logos = psychology 灵魂 词语、语言 心理学 随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵(mind)，心理学是对心灵的研究，或称心灵哲学(Philosophy of mind)。直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家J.F.赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。 二、心理学的研究对象 三、心理的实质 辩证唯物主义认为：人的心理是人脑对客观现实主观能动的反映。 ——脑是心理的器官，心理是脑的机能； ——是对客观现实主观能动的反映； ——心理是在实践活动中产生发展的。 “魂不附体”现象 《红楼梦》里写道：“凤姐吓得魂不附体，不觉大声地‘咳’了一声，却是一只大狗。”在一些地区，当小孩受到惊吓时，便点燃一堆火，拿着孩子的衣服，边烤边为孩子“喊魂”。人真的有灵魂附体吗？心理-灵魂有道理吗？ 1、脑是心理的器官 从物种发展史也可看出，心理现象是随着神经系统的产生而产生，随着神经系统的发展而发展的。 从个体发育过程来看，人的心理是随着脑的发育而逐渐发展的。 从临床研究成果来看，人的某种心理活动与大脑皮层的相应部位密不可分割。 2、客观现实是心理的源泉和内容 心理就其产生的方式来说，是脑的反射活动。如果没有客观刺激，也就不可能引起大脑皮层的神经活动以及相应的心理活动。客观现实是心理的源泉和内容。人的心理是客观现实作用于人脑的产物，是客观现实在人脑中的反映，客观现实是人心理活动的内容和源泉。 3、心理是对客观现实的主观映象 心理是对客观现实的反映，这种反映既是客观的，又是主观的。按其反映的内容来说是客观的，因为它反映的是外界事物和现象，是由外界事物决定的，同时又是通过脑的神经过程实现的，并通过人的行为表现出来；但是，它又是主观的，因为对客观现实的反映总是由一定的个人或主体进行的，是通过主体已有的主观世界为中介，进行加工折射而产生的，是对客观现实的主观映象。 4、社会实践活动是人的心理产生和发展的唯一途径 人的心理不是自发产生的，只有作为心理源泉的客观现实和作为反映器官的脑二者相互作用，才能产生正常的心理，而这种相互作用是通过人的实践活动实现的。 人类的高级心理机能是在人类社会环境中、在人类社会实践中发展起来的。一个有健全大脑的人，如果脱离了人类社会环境是不可能发展人类所特有的心理机能的。 例：印度狼孩 第二节 心理科学的发展 一、心理学发展的历史 心理学作为一门科学只有很短的历史，但却有一个漫长的过去。 现代心理学是在1879年建立的。这一年，W.冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学。 二、19世纪末20世纪初的重要心理学派别 从19世纪末到20世纪二三十年代，是心理学中派别林立的时期。在心理学独立之初，心理学家们在建构理论体系时存在着尖锐的分歧。 构造主义 机能主义 行为主义 格式塔心理学 精神分析学派 构造心理学structural psychology 19世纪末心理学成为一门独立的实验科学以后出现于欧美的第一个心理学派。 代表人物：W.冯特和E.B.铁钦纳 研究对象：意识经验 研究方法：实验内省法（意识的内容或构造） 研究任务：理解正常成人的一般心理规律。找出意识的组成部分以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律 机能心理学functional psychology 19世纪末20世纪初出现于美国的心理学派。它代表当时美国心理学的主流 先驱人物：W.詹姆斯 代表人物：杜威、 安吉尔、卡尔 研究对象：具有适应性的心理活动，强调意识的作用与功能 研究方法：内省法、客观观察法、实验法、文化产物分析法 研究任务：动物心理、儿童心理、教育心理、变态心理、差异心理等领域。 行为主义心理学behavioristic psychology 20世纪初起源于美国的一个心理学流派 创建人：J.B.华生 研究对象：行为 ——所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。 行为主义心理学研究方法：摈弃内省，主张采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法 研究任务：查明刺激与反应之间的规律性关系（S-R） 经典性条件反射学说 巴甫洛夫(1849～1936) 苏联生理学家、苏联科学院院士。1849年 9月26日生于梁赞，1936年 2月27日卒于列宁格勒。1870年在圣彼得堡大学学习动物生理学，1875年转入军事医学院学习，1883年获医学博士学位。 单纯给狗听铃声，狗不分泌唾液，铃