微机接口技术课程设计报告.doc

河北科技大学 课程设计报告 学生姓名： 学 号： 专业班级： 课程名称： 微机接口技术 学年学期： 2013—2014学年第二学期 指导教师： 2014年6月 课程设计成绩评定表 学生姓名 学 号 成绩 专业班级 起止时间 2014.6.16——2012.6.20 同组人 设计题目 数字存储示波器设计 指 导 教 师 评 语 指导教师： 年 月 日 目 录 设计任务与要求---------------------------------------------------------4 总体方案设计------------------------------------------------------------4 硬件电路分析------------------------------------------------------------5 3.1设计思路-------------------------------------------------------------5 3.2基本工作原理-------------------------------------------------------5 程序设计-----------------------------------------------------------------6 4.1程序流程图---------------------------------------------------------6 4.2设计思路------------------------------------------------------------6 调试说明-----------------------------------------------------------------7 5.1硬件电路调试------------------------------------------------------7 5.2软件程序调试------------------------------------------------------7 5.3 遇到的问题及解决办法----------------------------------------7 6、结论---------------------------------------------------------------------8 6.1设计结果及分析---------------------------------------------------8 6.2学到的知识及个人体会------------------------------------------8 7、参考文献----------------------------------------------------------------9 附录1——原程序清单及注释--------------------------------------10 附录2——电路原理图-----------------------------------------------12 1 设计任务与要求 本设计通过简单的A/D转换接口电路，配合汇编语言程序设计，实现最基本的信号波形采集与存储，并通过简单的D/A转换接口电路，将存储的数据还原为信号波形，在普通示波器的屏幕上显示出来。 被测信号产生电路参见“A/D、D/A接口实验扩展卡电路原理图”。当按下S1时，电容C5完全放电，A/D转换器输入电压为零；抬起S1时，电容C5开始充电，A/D转换器输入电压按RC过渡过程开始上升，最终达到+5V。图中RC时间常数约为10ms，整个充电过程需要3～5倍的RC时间常数时间。设计要求使用A/D转换器捕捉电容C5充电的完整过程，并将采样数据存储起来。然后依次将采样数据通过D/A转换器循环输出，产生一定频率的重复波形，送到普通示波器显示。 基本要求：使用一个D/A转换器通道，将信号波