2.2-通过激素的调节.ppt

一、激素调节的发现 1、机体调节内分泌活动的枢纽——下丘脑 分泌：促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、促性腺激素释放激素和抗利尿激素。 协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如： 生长激素：主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而达到促进生长的作用。 甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是神经系统的发育和功能具有重要的促进作用 5、肾上腺 分泌：醛固酮（皮质） 6、性 腺 胰岛A细胞和B细胞 血糖平衡的意义 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 四、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 内分泌调控中枢——下丘脑 垂体——最主要的内分泌腺 其他内分泌腺 各种激素之间的关系 协同作用 1. _______是唯一的降血糖的激素 反馈练习 在给小白鼠注射大量的胰岛素之后，小白鼠会进入休克状态，要使其苏醒，可注射适量（ ） A. 甲状腺激素 B .葡萄糖 C .性激素 D .生理盐水 7、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 8、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶 1、注射胰岛素治疗糖尿病。 2、与注射促性腺激素类药物，提高鱼的受孕率。 3、应用保幼激素，使蚕推迟作茧时间，增加吐丝量。 4、口服避孕药能抑制排卵。 5、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。 6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质，称为环境激素，对人的内分泌功能产生不良影响。 7、男性长期服用雄性激素会导致睾丸萎缩，影响生殖和发育。 分析与结论： 乙同学代表什么器官？丙同学呢？ 当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？ 当身体不能产生足够的胰岛素时， 将会发生什么情况？当身体产生的 胰岛素过多时，又会怎么样呢？ 模型建构：建立血糖调节的模型 4.关于激素的叙述，正确的是 A、由无导管的腺体分泌 B、直接进入血液 C、激素的化学的成分都是蛋白质 D、血液里的含量极少，但是对动物起重要的调节作用 5、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是 A、母鸡变成公鸡 B、母鸡仍保持正常的性周期 C、母鸡出现公鸡的第二性征 D、母鸡长出雄鸡生殖器官 6、下列叙述与呆小症有关的是 A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 B、新陈代谢过于旺盛 C、生殖器官发育正常 D、婴幼儿时生长激素分泌过少 A、B、D C A B A 激素名称 内分泌腺 下丘脑 促激素释放激素 垂体 生长激素 肾上腺 肾上腺素 卵巢 雌性激素 性腺 睾丸 雄性激素 甲状腺 甲状腺激素 促激素 胰腺 胰岛素 胸腺 胸腺激素 胰高血糖素 练习： 完成右表 转变 脂肪、某些氨基酸等 合成 肝糖原、肌糖原 氧化分解 CO2+H2O+能量 血糖 0.8~1.2g/L 血糖的去向（正常情况下） 为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？ 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解a 肝糖原、肌糖原 合 成 b 脂肪、某些氨基酸等 转 化c 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）三来三去 食物中的糖类 消化吸收1 肝糖原 分解 2 脂肪等非糖物质 转 化3 1.6-1.8 g/L 糖尿 胰岛素 降血糖 抑制2个来源 （2 3） 促进3个去向 （a b c） 胰高血糖素 升血糖 促进2个来源（2 3） A细胞分泌胰高血糖素 胃 十二指肠 胰腺 B细胞(分泌胰岛素) 胰岛素：（降血糖）促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。抑制非糖物质的转化和肝糖元的分解（加大糖去路，减少其来源） 胰高血糖素：（升血糖）促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。 + 下丘脑一区域 + + 血糖升高 + 胰岛素 分泌 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 反馈调节 胰高血糖素 分泌 胰岛A 细胞 胰岛B 细胞 下丘脑另一区域 + + 血糖降低 血糖降低 血糖升高 + 胰