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利用转化思想
求斐波那契数列的通项公式
象山县第三中学 谢刚伟
一、与斐波那契有关的事实
1、斐波那契和“兔子问题”
意大利数学家(约1170-
约1250年),12、13世
纪欧洲数学界的代表人
物,生于比萨。他的书
保存下来的共有5种。
最重要的是《算盘书》
(1202年完成,1228年
修订),其中最耐人寻味
的是,这本书出现了中国
《孙子算经》中的不定方
程解法。另一个「兔子问
题」也引起了后人的极大
兴趣 。这数列与后来的
「优选法」有密切关系。
「兔子问题」: 假定一对大兔子每一个月可以生一对小兔子,而小兔子出生后两个月就有生殖能力.问从一对大兔子开始,一年后能繁殖成多少对兔子?
这就产生了斐波那契数列:
1,2,3,5,8,13,21,34…
1,
2、介绍斐波那契数列的应用
和植物生长的有趣现象
数学家泽林斯基在一次国际数学会议上提出树木生长的问题:如果一棵树苗在一年以后长出一条新技,然后休息一年.再在下一年又长出一条新枝,并且每一条树枝都按照这个规律长出新枝.那么第1年它只有主干1枝,第2年有2枝,第3年有3枝,第4年有5枝,第5年有8枝等等. 每年的分枝数顺次组成的数列符合斐波那契数列(除第一项外)
植物生长的螺旋现象等
它是一种特殊的线性递归数列,在数学的许多分支中有广泛应用。
3、概括斐波那契数列的
特征,写出递推关系
其规律是从第三项起,每一项都是前两项的和.用递推公式表达就是:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, …
4、斐波那契数列
通项公式的发现与证明
1680年意大利──法国学者卡西尼发现该数列的某个重要关系式。
1730年法国数学家棣莫弗给出其通项表达式
19世纪初另一位法国数学家比内首先证明这一表达式,现在称为之为比内公式。1963年美国还创刊《斐波那契季刊》来专门研究斐波那契数列。
二、设计问题,发现公式的推导方法
问题一的解答
=3×1+2=5,
=3×5+2=17,
=3×17+2=53,
…无法继续下去。
思路一:
概括出这类数列的一般特征和解法:
思路一:用计算、猜想、证明的方法(略)
三、斐波那契数列通项公式的推导方法
解法推广:
四、 课堂总结
1、重要的数学思想方法
①待定系数法、构造法
2、值得借鉴的经验
由此及彼,举一反三
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