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第七课 人才培养的基石 华为任职资格管理 一、问题 一、问题 一个优秀的销售员一定适合当营销总监吗？ 管理通道，错误的干部提拔 管理通道，错误的干部提拔 累死自己，累死企业 以办公室主任为例 专业通道，也要避免错误的 “提 专业通道，也要避免错误的 “提 拔” 拔” 不能完全“ 因功提拔”，还要看能力是否达到。 评定职称还要看外语水平、计算机、专业知识。 二、任职资格是晋升的前奏 二、任职资格是晋升的前奏 任职资格就像驾驶证 如何合理有序地晋升？——以秘书为例 如何合理有序地晋升？——以秘书为例 如果没有晋升，优秀的秘书很难留存，所以要对秘书分等级，建立职业阶 梯，但怎样随着这个阶梯往上走呢？ 首先要有任职资格的标准，然后对着找差距，再通过学习培训来弥补。 能力达到了，再往上走，做到能力-等级的名副其实！ 华为开发任职资格的历史 华为开发任职资格的历史 1997年之前没有，随着万门交换机的开发，人员规模的增 加，对能力要求的提高，从英国取经，从秘书开始，逐步建 立任职资格体系。 三、任职资格也是人才储备 三、任职资格也是人才储备 饿狼逼饱狼 一个坑四个萝卜 一个坑四个萝卜 四个人通过任职资格，随时可以竞聘该岗。 简单地说 简单地说 任职资格就是上岗证，是资格条件， 证明你具备这个岗位所应达到的上岗条件， 有机会即可上岗。 四、具体的任职资格条件 四、具体的任职资格条件 1、基本条件（上一级任职时间、绩效考核情况） 2、核心条件=资格标准+行为标准，其中， 资格标准=知识+技能+经验+成果 3、参考条件（品德、个性） 知识 技能 经验 成果 行为 管理类 营销类 专业类 技术类 操作类 （一）管理类的五级任职资格体系 （一）管理类的五级任职资格体系 3-5级 计划、组织、领导、控制、协调、培养、指导… （二）技术类之程序员的任职资格 （二）技术类之程序员的任职资格 1-9级 C语言，开发万行码，开发产品经验 （三）专业类的秘书的等级标准 （三）专业类的秘书的等级标准 沿着阶梯往上走 办文、办会、办公、办事 五、照镜子，找差距，补短板 五、照镜子，找差距，补短板 为什么华为六大培训中心隶属于任职资格管理部？ 建立立体的学习系统 建立立体的学习系统 如程序员的c语言能力与9级差距，E-learing 但是，能力与业绩的平衡 但是，能力与业绩的平衡 不能为了学习而荒废了工作，强调能力提升，却忽视了 工作业绩的提升，打破能力主义！ 要想参加任职资格的培训，必须绩效考核达到多少分， 比如满分100分，达到80分以上。 由此，兼顾了能力和业绩！ 六、任职资格的认定 六、任职资格的认定 笔试+口试+举例 核心条件 核心条件 知识 技能 经验 成果 行为 笔试  测评