(语文S版)六年级语文上册课件-鲁滨孙造船.ppt

* 语文S版 六年级 语文 上册 第六单元 鲁滨孙 关于这个人，你对他有哪些了解？ 读了课题，你知道了什么？还想 知道什么？ 你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想： 课文主要写了什么内容？ 写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。 艇 杠 谬 tǐng gàng miù miào 比较下面的字再组词： 挺（ ） 杠（ ） 艇（ ） 扛（ ） 舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。 艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水艇等。 杠杆：一种简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。 不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如：全力以赴。 微不足道：足，值得；道，说。渺小得不值得一谈。近义词如：卑不足道、不足挂齿等。 荒谬：极端错误；非常不合情理。 带着问题默读课文，思考：故事围绕“造船”写了哪些 内容？是按什么顺序叙述的？ 想去陆地，寻思办法； 动手修船，放弃修船； 决心造船，成功造船； 船成心喜，想去航行。 按事情发展过程的顺序叙述 再读全文，边读边画出你感受深刻的句子，想想： 鲁滨孙给你留下了怎样的印象？ 我不遗余力去干这件工作，结果白费心思和力气，浪 费了我整整三四个星期的时间。 ①“不遗余力”是什么意思？ ②从“白费”、“浪费”“三四个星期”这些词语你体会 出什么了？有什么问题要问吗？ 既然课文要写鲁滨孙造船，为什么还要写他花大力 气去修船呢？ 文章写鲁滨孙先修船不成，后决心造船直至成功，这 样的情节变化和曲折经历有力地表现了鲁滨孙虽然身处逆 境却不退缩、不逃避，而是敢于正视并勇于克服一个又一 个的困难。 “但是，我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减 退，反而因为难以实现而更加强烈。” 你觉得鲁滨孙是个什么样的人？从哪些词语看出来？ 表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做，去克服困难的精神； 又表现了他也并不盲目瞎干，而是能够审时度势，调整 自己的行为。 “我费尽辛苦才把树砍倒……这种劳动之艰辛真是一言难尽。” ①联系上下文理解“一言难尽”。 ②从这句话你体会出了什么？ 表现出鲁滨孙身上的吃苦耐劳的品质和勇于战 胜困难去争取成功的惊人毅力和顽强意志。