《争吵》优教(第二课时).pptVIP

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学习目标 学习课文 布置作业 拓展延伸 争吵 学习目标 1、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文中人物的心理变化。 3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容,并学着处理同学之间出现的问题。 争吵 学习课文 嫉 妒 mà 哼 骂人 hng zhǒu 胳膊肘 jí 承认 chéng 瞟 piǎo jiè 戒尺 shàng 高尚 防御 yù shì 服侍 yuán 缘故 dù liàng 原谅 争吵 学习课文 哼 hng 哼 hēng 哼歌 争吵 学习课文 小石匠 chāo 墨水 抄写 mò tì 替 jiàng 承认 chéng 缘故 yuán bì 毕竟 jiè 戒尺 既然 jì 愤怒 fèn suō 缩回 káng 扛 mà 骂人 肩上 jiān 争吵 学习课文 嫉妒 报复 后悔 服侍 诚心诚意 承认 缘故 原谅 愤怒 悲哀 防御 高高兴兴 争吵 学习课文 仔细阅读课文,说说“我”和克莱谛为什么吵起来?争吵之后两人的表现各是怎样的,用不同的符号画出来。 争吵 学习课文 我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂了他一句。 他只微笑着说:“我不是故意的。” 我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想:“哼,得了奖,有什么了不起!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。 争吵 学习课文 我又记起父亲“应该知错认错”的话来。 “我”想起父亲的这句话,说明“我”心里已经认识到自己错了,也明白了面对错误应该怎么做。 争吵 学习课文 克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。 结合“瞟”的理解,说说克莱谛在想些什么? 争吵 学习课文 他说“我在外面等你”时,心里会想些什么呢?而“我”说“我也在外面等你”又是想的什么?两人想的一样吗? 争吵 学习课文 可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。” 这句话应该怎么理解? 争吵 学习课文 回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。 父亲的话包含什么样的道理? 争吵 学习课文 仔细阅读父亲说的话,想一想“我”的行为与父亲的话对照,有哪些方面做到了?有哪些方面没有做到? *

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