教师基本功培训方案.docVIP

. . 实验中学教师基本功培训 方案 为了贯彻执行教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》、《跨世纪园丁工程》和《面向21世纪中小学教师继续教育工程》等文件精神，切实提高我县中小学教师教育教学能力，建设一支高素质的中小学教师队伍。根据《云和县教育局关于加强中小学教师发展的实施意见》的要求，特制定本方案： 一、培训对象 全县中小学及幼儿园在职在岗教师。 二、培训目标 1、总目标： 通过培训，使学员在基本的教师职业技能、教育教学能力等方面有较大幅度的提高，成为能胜任本学科教学工作的合格教师，从而进一步落实素质教育，提高教育教学质量。 2、具体目标 （1）说好普通话，写好“三笔字”。 （2）熟练掌握运用现代化的教学手段。 （3）深入领会本学科课程标准，熟练掌握本学科专业基础知识和基本技能。 （4）熟悉备课、上课、辅导、作业布置、命题和评价等教学常规的基本要求，形成熟练的教学技能技巧，提高教学水平。 三、培训内容和要求 培训考核内容分教师基本职业技能和学科教学基础知识、基本技能两大板块。第一板块，通过“三笔一画”、普通话、现代教育技术和课堂教学基本技能等方面的学习，提高教师基本职业技能。第二板块，通过学科专业、学科教育专业等方面知识的学习和技能的训练，更新知识结构，提高学科教学技能，增强自我更新和发展的能力。 1、教师基本职业技能 （1）普通话 （2）“三笔字” （3）简笔画 （4）现代教育技术 （5）课堂教学基本技能 （6）教学研究基础和方法 2、学科教学基础知识和基本技能 具体内容和要求见附件：云和县中小学教师基本功培训课程模块设置。 四、培训形式 培训采用集中培训、校本培训相结合的形式。以校本培训和自我研修形式为主。各学科教研大组和学校要根据培训考核的目标和要求，结合中小学教师的实际情况，组织菜单式培训，开展专题讲座、经验交流、观摩研讨、读书报告、案例评析和论文撰写等培训和教研活动，创设教师专业成长平台，不断提高教师培训的针对性和实效性。 五、考核方式 考核分单项技能考核、书面测试和课堂教学考核三项。单项考核主要考查普通话、“三笔字”、简笔画的水平。书面测试主要考查教师对各科基础知识和基本技能的掌握情况，采取统一命题、闭卷考试的形式进行。课堂教学考核主要考查教师各项基本技能在教学中的运用情况，采取随堂听课、当场打分的形式进行。 六、培训时间与地点 分县校两级培训，各学科要组织开展全员培训和培训者培训，时间安排在2010年9月至2012年9月，县级培训时间另行通知，地点安排在教育发展中心。 七、考核时间 本学期考核安排在7月5日至7月6日。初中为语文、数学、英语、科学和社会，小学为语文、数学、英语和科学，综合学科为音乐、美术、体育和信息技术。 八、学分考核 学员修满规定学时并经考核合格后，由县教育主管部门颁发中小学教师基本功培训结业证书，给予相应的继续教育学分，其成绩纳入中小学教师继续教育学分管理档案。 附件、云和县中小学教师基本功培训教学计划 附件： 云和县中小学教师基本功培训教学计划 一、公共课程模块 课程 模块 学习要求 学时 教师 形式 普通话 = 1 \* GB3 ①能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学。 = 2 \* GB3 ②在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。 30 刘蓉 集中、校本 三笔字 = 1 \* GB3 ①掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。 = 2 \* GB3 ②掌握《简化字部表》中的简化字，不写繁体字、异体字和错别字。 = 3 \* GB3 ③掌握钢笔、粉笔、毛笔“三字笔”的写字姿势和执笔方法，能注意纠正学生不正确的写字姿势和执笔方法。 = 4 \* GB3 ④掌握“三笔字”的用笔方法。 = 5 \* GB3 ⑤写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。 18 余良兴 集中、校本 简笔画 = 1 \* GB3 ①了解简单的绘画知识，知道各种物体的基本结构，掌握透视的主要规律，物体的基本比例关系和主要特征。 = 2 \* GB3 ②掌握人体简笔画的基本结构和画法。 = 3 \* GB3 ③掌握常见动物简笔画的基本结构和画法。 = 4 \* GB3 ④掌握常见植物（树木、花卉）简笔画的基本结构和画法。 = 5 \* GB3 ⑤能根据教材内容和教学需要，画出有关的简笔画，做到“快”、“追似”（“形似”、“神似”）。 6 余良兴 集中、校本 现代教育技术 = 1 \* GB3 ①正确操作计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备。 = 2 \* GB3 ②掌握Word、Powerpoint、Excel三个基本软件的使用步骤和注意事项。 = 3 \* GB3 ③能熟练使用教学软件，能制作简单教学课件。 = 4 \* GB3 ④掌握