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著名哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素有句名言:“一切无知都是令人遗憾的,但是对性这样的事无知,则是严重的危险。”有句话说的好:“教人使用火柴不一定是让人放火”。性教育的目的是让人们正视性、了解性、正确地分析性、对待性最终在大学生头脑中形成一种完整、健康的性观念。瑞典的性犯罪是全世界最低的,其中最重要的一点就是因为瑞典从儿童时期就开始性教育,人们谈性就如吃饭睡觉一样平常。法国启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭有这样一句话:“避免邪恶的唯一办法就是免除神秘。” 分享至此结束 知识永无止尽 谢谢观赏 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 大学生 婚前性行为的社会意义探讨 2012级文学与新闻传媒学院 目录 1.选题原因 2.关于“性”的相关知识 3.图表资料 4.大学生发生婚前性行为的原因 5.存在的问题 6.如何预防 选题原因 大学生作为一个特殊的群体,正处于“性”非常活跃的时期。来自国内外的许多研究均揭示,目前青少年的婚前性行为已较普遍且呈上升趋势,未婚女青年的人工流产率也逐年增加,而青少年的绝大部分意外妊娠又是由于无避孕措施的性行为所致,更有甚的是性病的高发年龄也主要集中在15-24岁,我们大学生正处于此年龄段 世界卫生组织对“性健康”的定义是:通过丰富和提高人格、人际交往和爱情的方式,达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调 但在现实生活中,大多数的性行为都是不圆满、不协调的,甚至是不安全的,性病、艾滋病的蔓延就是不安全性行为最典型的体现 什么是性健康 什么是性行为 指同性或异性间旨在满足性欲和获得性快感而出现的动作和活动。一般人们往往会狭隘地把性行为认为仅是性器官的结合,但这决不能说是正确的观点。性行为并不只意味着性交,观看异性的容姿、裸体,电视的色情节目、接吻、手淫,阅读色情小说等等,都是地地道道的性行为 广泛的讲是指在未发生直接性行为前的婚前间接边缘性行为~首先人们对性行为和性文化以及性知识,大多数人处于的是一种混淆状态,我个人是十分不赞成婚前性行为以及性开放和性滥交的!好多人把性行为直接就容易联想到婚后夫妻生活的床上行为,中国古代常称‘房事’,目前还有人这么称呼,大多数人在一些外来泊来语的影响下,更常称之为‘性交’或‘夫妻生活’,为什么不叫‘性生活’那?因为性生活和性行为一样都是人们混淆了的概念,因为在恋爱过程中的情侣爱抚,触碰对方第二性征(乳房,臀部)或更亲密举动,向对方裸露生殖器或互相抚摸对方生殖器都称之为性行为,是一种边缘性行为,。 但随着人类心理的复杂多样变化,男性或女性之间同性的过分亲昵举动也可以称之为性行为;同样和性行为一样的性生活也是同意思,一种是长期对边缘性行为的依赖和习惯性长久下来也称之为个人性生活,一种是婚后夫妻在不性交的情况下对对方身体的性抚慰和性趣游戏也可以归纳到性生活概念中,还有就是同性恋的性生活(刺激对方生殖器或用替代方式使对方有异性性感观的行为)也是性生活,并没有狭义的被排除在我们普遍认为的‘性生活’范畴 了解大多数人的看法 大学生婚前性行为的发生率也日趋增多:全国1997年为10.1%,到2001 年增加为16.9%,到2006 年再次增加为32.0%,另外未婚先孕现象、不安全流产的比例和性传播疾病的发病率也均有不同程度的增升。首次出现性梦的年龄大多在16岁,虽然有2/3的同学称从来没有自慰,但在有自慰的同学中,25%称自慰后,感觉与平常一样,22%说感到愉快或精力充沛,但有11%感到困惑自卑,18%认为精力大减或感到有点虚弱。 调查显示 大学生发生婚前性行为的原因 1.心理因素 精神分析学家佛洛伊德认为:人的性能力是与生俱来的,在人的成长过程中,性本能对性心理的发展产生着重要的影响。大学阶段正值认得心理健全的形成时期,性心理也发展到了一定阶段,有强烈的性需求,但是大学生本身对于新的知识了解较少,自我调控能力较差可能会导致性心理与行为的失调,或出现性恐惧、行焦虑、性放纵等各种性问题,或将性作为代偿物,用以宣泄来自我 生活各方面的挫折和不满,以致发生婚前性行为。由此可见,生理和心理上的需要,精神上的交往,性格上的互补,彼此间的快乐,性成熟与人格成熟之间的不平衡,是大学生婚前性行为发生的内在根源。 马斯洛在其需要层次论中指出:“生理需要是一切需要的基础,是人所有需要中最基本,也是最有力量的。性居于需要的最底层,越是底层的东
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