热力环流说课课件.ppt

版块三：理论联系实际，学以致用 教材 P30 活动题 海陆风的形成 白 天 温度高 温度低 低气压 高气压 高压 低压 海 风 海陆风的形成 夜 晚 温度高 温度低 低气压 高气压 高压 低压 陆 风 歌曲欣赏《军港之夜》 找出歌词中欠妥的地方 * * 热力环流 高中地理实验教科书必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 说课人：储娟娟 单位：安阳市实验中学 说课提纲 教 法 分 析 二 一 教 材 分 析 学 法 指 导 三 五 板 书 设 计 四 教 学 过 程 情感态度与价值观 教材分析 过程与方法 知识与能力 重点：热力环流形 成过程及应用 难点：等压面的变化规律 （一）教材地位和作用 （二）教学的三维目标 （三）教学重点、难点 （一）实验教学法 （二）图示教学法 （三）探究式教学法 （四）多媒体教学手段 教法分析 （三）合作探究法 （二）讨论法 （一）观察法 学法指导 导入新课，激发兴趣 讲授新课 版块一：介绍有关气压 的基础知识 版块二：热力环流的形 成过程 版块三：理论联系实际 学以致用 教学过程 想 一 想 为什么暖气片装在教室的下部， 而冷空调却安装在教室的上部？ 版块一：介绍有关气压 的基础知识 趣味小实验 气压是单位面积上空气柱所产生的压力，以百帕（hPa）为单位。 什么是气压？ 版块一：介绍有关气压 的基础知识 版块一：介绍有关气压 的基础知识 a1 a2 结论一：同一地点，海拔越高，气压越低。 3000米 P a1＞P a2 版块二：热力环流的形成过程 1000 960 980 940 等压面 等压面 等压面 等压面 假设地表性质均一，受热均匀 (hPa) 把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。 A B C 版块二：热力环流的形成过程 版块二：热力环流的形成过程 版块二：热力环流的形成过程 版块二：热力环流的形成过程 热 冷 冷 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动最简单的形式。 太阳辐射在纬度间分布不均 地区间冷热差异 大气的垂直运动 同一水平 面的气压 差异 大气的 水平运 动 热力环流 思考 ①大气运动的能量来源是什么？ ②大气运动的根本原因是什么？ ③大气水平运动的直接原因是什么？ 答：冷热不均 答：气压差异 答：太阳辐射 版块二：热力环流的形成过程 热 冷 结论二：高压低压指同一水平面而言。 结论三：一般而言，近地面热低压，冷高压。 冷 B C B′C′气压由大到小排序？ C ＞ B ＞ B′＞ C′ 990hpa 1030hpa 800hpa 760hpa 1030hpa 760hpa A′ B′ C′ 结论五：高空和近地面气压状况正好相反。 结论四：等压面高压向上弯，低压向下弯。 990hpa 1030hpa 1030hpa 800hpa 760hpa 760hpa 版块二：热力环流的形成过程 800hpa 760hpa 760hpa 1030hpa 1030hpa 990hpa 热 冷 冷 一 同一地点，海拔越高，气压越低 高压低压指同一水平面而言 二 二 一般而言，近地面热低压冷高压 三 四 等压面高压向上弯，低压向下弯 五 高空与近地面气压状况正好相反