部编版七下第5课《黄河颂》.ppt

黄河之水天上来，奔流到海不复回。 —— 李白《将进酒》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 ——李白《赠裴十四》 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 —— 李白《行路难》 课堂小结 同学们，先辈们用血汗换来了今天的幸福生活，希望你们珍惜短暂而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱我们的祖国。 《黄河颂》 光未然 走进作者 　　光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 　　《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。 山巅diān 哺bǔ育 澎péng湃 狂澜lán 赞zàn歌 发源yuán 屏障zhàng 浊zhuó流 滋zī长 气魄pò 劈pī成 宛wǎn转 狂澜： 山巅： 哺育： 滋长： 大波浪 山顶 喂养 生长 解释下列词语 1、本课题目是《黄河颂》，哪个词 是关键 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河——颂黄河 尾声 学习黄河精神 全诗按照序曲、主体、尾声安排结构，可分为哪三部分？？ 序曲部分 （朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。 主题部分 第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？ 望黄河 从哪些视角来望黄河？ 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 从昆仑山下/奔向黄海之边 从纵向写黄河的流向 横向展开 把中原大地/劈成南北两面 读“颂黄河”部分 思考： “颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？ 三个层次 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励了中华民族 如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？ 尾声部分与诗的哪部分相照应？ 本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。 颂 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河 颂黄河 尾声 学习黄河精神 民族精神：伟大坚强 借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国 结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？