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篇一：《范仲淹的故事》教学设计
《范仲淹的故事》第二课时教学设计
教学目标
1．有感情地朗读课文，深入了解范仲淹刻苦读书的故事，通过相关语句的品读，
2．学习作者是怎样通过对人物言行的刻画来表现人物的品质的，启迪学生向范仲
重点难点
教具准备
教学过程
一、复习导入
1．回忆课文讲了一件什么事？
2.通过上节课的学习，我们知道范仲淹刻苦学习的原因是为了实现从小立下的远
3．课文围绕范仲淹刻苦学习写了哪几个故事？(板书:只身求学、划粥割齑、拒绝
佳肴、闭门不出) 这几个小故事有什么共同的特点？
全班齐读第一个故事：想想范仲淹的那些求学行为让你深受感动？画出让你感
出示句子
“累了??饿了??”从
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