大学生网络成瘾研究.ppt

大学生网络成瘾情况调查 组员：吴青青、王晶、刘兰、许艳梅 蒲春容、王慧、李洪敏 讲解人：郑芸芸 研究背景 研究背景：当今信息技术不断发展，网络使用越来越普及。它正在以它独特的方式改变我们的生活方式和思考方式。大学生作为使用网络最活跃的群体，网络一方面正成为学生获取信息，学习知识的重要渠道，另一方面网络的负面影响正日益突显，大学生网络成瘾已越来越受到教育学家和心理学家的广泛关注。 网络成瘾：也称为网络过度使用或病理性网络使用。是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。 研究目的： 了解大学生网络成瘾的影响因素和现状。 研究框图 研究目的 明确研究总体，研究方法，方案 研究指标 研究实施方案 偏倚控制 统计分析计划 组织管理 目标总体：所有在校大学生 调查样本：M(2000)名成都地区大学生 具体步骤：按系统分层整群抽样的方法， 随机抽取成都市6个城区6所大 学大一至大四年级学生共M名 学生进行问卷调查。 方法 实验研究人群是大学生，样本选取了 都市六个城区六所大学总计M名学生 本对总体具有代表性。且大学生普遍 使用网络在利用网络的过程中有自己 的经验和想法。 每所大学问卷500份 总计 ：3000份 研究人群的定义及数量 大学生网络成瘾调查报告 敬爱的同学：你好！为了调查大学生网络成瘾的影响因素和现状。特此设计了这份调查问卷，此次调查属于匿名调查，请放心的填写。谢谢你的支持和理解！ 个人基本情况 1.你的性别？ A.男 B.女 2.就读年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.大五 3.你的专业类型？ A.文史类 B.理工类C.艺体类 4. 你来自于？ A.农村 B.城镇 使用网络的情况 1.你选择什么时候上网？（多选） A.白天 B.晚上 C.课余时间 D.周末 E.任意时间想上 G.其他 2.你一周上网的时间？ A.10小时以下 B.10-20小时 C.20小时以上 3.你上网通常干什么？ A.查资料 B.聊天 C.打游戏 D.听音乐看电影 E.购物 F.其他 4.你使用什么工具上网？ A.手机 B.笔记本 C.ipad 生活的环境 1.你身边是否有网络成瘾的同学，如果有，有几人？ A.无 B.有，两人以下 C.三到六人 D.六到八人 2.周围有人上网时，你是否也想上网？ A.是 B.否 3.你周围的人通常上网干什么？ A.查资料 B.聊天 C.打游戏 D.听音乐看电影 E.购物 F.其他 4.你是否经常和宿舍的同学交流？ A.是 B.否 5.你是怎样看待上网成瘾这个问题的？ 实验/观察实施方法和过程 大致步骤： 第一：选择对象 按系统分层整群抽样的方法，随机抽取成都市6个城区6所大学大一至大四年级学生共M名进行问卷调查。 第二：方法 统一培训调查员，在校医和辅导员教师的配合下对中学生进行现场施测，并当场收回问卷。问卷包括网络成瘾调查表、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及自编的一般情况调查表。一般情况调查表包括性别、年龄、年级、家庭状况及家庭环境等。网络成瘾的判定依据美国心理学者Young制定的标准，问卷由10个问题组成，其中有5个以上问题回答为“是”即可判定为网络成瘾。SAS和SDS分别由20个项目组成，均按1～4级评分，用正性词陈述的问题为反序计分，用负性词陈述的问题为顺序评分。根据每个问题的回答情况计算总分。 第三：统计分析 全部数据资料按双份录入Epidata数据库，并用Foxpro软件进行唯一性检验和双份检验后，采用SPSS17.0统计软件进行相关的统计学分析，包括描述性统计分析、t检验和χ 2 检验等。  第四：结果讨论  控制偏倚措施 调查质量的控制 1.设计阶段 （1）正确确定目标总体：