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《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目任务书（实训类） 学习领域总学时：108学时 实验实训总学时：18学时 实训项目1：钢筋骨架制作实训 （6学时） 一、实训的目的及作用 通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。 二、实训的内容及项目 1. 矩形截面梁钢筋骨架制作； 2. T形截面梁钢筋骨架制作； 3. 矩形桥墩钢筋骨架制作。 三、实训场所及注意事项 1. 实训场地：实训中心钢筋加工实训区。 2. 注意事项： （1）进入实训场地时必须佩戴安全帽，严格遵守实训场地各项规章制度； （2）服从指导教师的领导，实训期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故； （3）实训时，遵守纪律，不迟到，不早退； （4）分组实训（分组在实训前由学习委员负责完成），每10人一组，要分工明确，流水作业； （5）按照施工图及规范要求进行实训操作 （6）实训期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。 3. 实训中需要使用的设备及工具有：钢筋调直剪断机、弯箍机、焊机、卷尺等。 四、进度安排及实训成果提交 序号 项目名称 实训成果 课时 备注 1 矩形截面梁钢筋骨架制作 1. 钢筋下料单（1份） 2. 施工质量自检表（1份） 2 三个项目完成后每人需提交一份1000字以上的实训报告 2 T形截面梁钢筋骨架制作 1. 钢筋下料单（1份） 2. 施工质量自检表（1份） 2 3 矩形桥墩钢筋骨架制作 1. 钢筋下料单（1份） 2. 施工质量自检表（1份） 2 五、考核内容及成绩评定办法 本实训采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。本项目实训成绩满分为100分，实训过程考核50分，实训结果考核50分。 1. 实训过程考核要素： （1）纪律10分； （2）主观能动性10分； （3）写作能力10分； （4）完成组长分配任务的情况20分。 2. 实训结果考核要素： （1）钢筋下料单占5分（小组成员分值相同）； （2）施工质量自检表10分（小组成员分值相同）； （3）实训报告10分（个人成绩）； （4）钢筋骨架25分（小组成员分值相同） 《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目指导书（实训类） 实训项目1：钢筋骨架制作实训 （6学时） 一、实训的目的 通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。 二、实训内容 1. 矩形截面梁钢筋骨架制作； 2. T形截面梁钢筋骨架制作； 3. 矩形桥墩钢筋骨架制作。 三、实训项目的基本知识 1. 简支梁桥基本知识 简支梁桥由主梁、横隔梁、桥面板和桥面部分组成，其优点是受力明确、构造简单、施工方便。主梁是桥梁的主要承重结构；横隔梁可保证各根主梁相互结成整体，提高桥梁的整体刚度；桥面板用来承受车辆(人群)荷载的作用；桥面部分直接承受车辆磨损，保护主梁。简支梁桥的施工方式有整体现浇和预制装配两种。 （1）整体式简支T梁桥 优点：整体性好、刚度大、易于做成复杂形状等；截面型式：T梁（图1.1a），加次纵梁式T梁（图1.1b）。 图1.1 整体式简支T梁桥截面型式 构造特点： ①梁高h：h/l= 1/8～1/16； ②肋宽b：b/h= 1/6～1/7，且=16cm (以利于浇筑混凝土)桥面板厚度：跨中板厚h1不应小于10cm，根部厚度h0约为25～35cm； ③承托长高比一般不大于3；梁肋底部可做成马蹄形。 （2）预制装配式简支T形梁桥 优点：建桥速度快，工期短，模板支架少等优点，应用广泛。截面型式：П形(图1.2a)、T形梁(图1.2b～d)、箱形梁(图1.2e)。 图1.2 预制装配式简支T形梁桥截面型式 图1.3 装配式钢筋混凝土T型简支梁桥概貌 图1.4 装配式简支T梁桥仰视照片 2. 桥墩基本知识 桥墩主要由墩帽、墩身和基础三部分组成，梁的自重及梁所承受的荷载，通过桥台、桥墩传给地基。 梁桥墩台从总体上可分为两种： 一种是重力式墩台。这类墩、台的主要特点是靠自身重量来平衡外力而保持其稳定。因此，墩身、台身比较厚实，可以不用钢筋，而用天然石材或片石混凝土砌筑。它适用于地基良好的大、中型桥梁，或流冰、漂浮物较多的河流中。在砂石料方便的地区，小桥也往往采用重力式墩、台。其主要缺点是圬工体积较大，因而其自重和阻水面积也较大。 另一种是轻型墩台。一般说来，这类墩台的刚度小，受力后允许在一定的范围内发生弹性变形，所用的建筑材料大都以钢筋混凝土和少筋混凝土为主，但也有一些轻型墩台，通过验算后可以用石料砌筑 近年来，国内外的城市桥梁中，涌现出丰富多彩的构造形式，主要有：（1）单柱式墩（图1.5a），其截面可以是圆形、矩形、多角形