一米阳光 班级共建策划书 (终).docxVIP

一米阳光伴你成长 -共建班级招募 策 划 书 主办方：中国矿业大学青年志愿者协会  一、活动名称 桥上小学“一对一共建班级” 二、活动背景 为了解决外来务工家庭子女缺乏关爱和沟通的问题，中国矿业大学管理学院青年志愿者协会依托管理学院团委学生会各部门成立了 “一米阳光”支教队，与徐州市铜山区桥上小学建立了结对帮扶长效机制，从2011年11月开始为桥上小学的孩子们提供了资金募捐、“一帮一”支教、爱心主题活动等长期服务。 现在为了更好地向桥上小学的学生们提供帮助，促进他们健康成长，同时也丰富一米阳光支教团的支教和帮扶内容，管理学院青年志愿者协会决定开展与桥上小学“一对一共建班级”的活动，在全校内招募志愿者班级。 三、活动目的： 共建班级，对桥上小学教贫困，或者其他问题比较突出的孩子进行“一个班级对一个学生”，这样有针对性的帮扶，可以更好地帮助那些情况特殊的孩子，帮助他们解决问题，有利于他们的身心的健康成长。 四、活动时间 2014年11月-2015年5月 五、参与对象 中国矿业大学大一至大三全体在校班级（本次活动的报名方式为以班级为单位报名） 六、活动内容： （一）一对一班级共建帮扶 1、学习 如果特别帮扶的同学在学业上有什么困难，共建班级应该给予适当的帮助，减少孩子学习压力的同时提高成绩，在快乐中学习。 2、心理辅导 由于父母长期在外务工，桥上小学的孩子们性格普遍比较孤僻乖张。为了让他们健康成长，在关注他们的身体健康的同时，共建班级应该关注他们的心理健康。 密切关注帮扶孩子的心理变化，为他们做心理辅导工作，做他们的知心哥哥知心姐姐。同时心理辅导中随时可以为孩子们提供心理健康方面的知识，旨在给孩子们进行心理疏导，帮助他们健康成长 3、生活 特别帮扶中的孩子家庭条件都比较艰苦，共建班级可以通过各种适当的方式给他们一些生活上的帮助，如学习用品等等。 同时，为了更好地了解孩子的生活情况，共建班级需要进行家访等 4、其他 共建班级帮扶内容可以根据孩子的自身情况，以及共建班级自己的想法而展开，如果是对孩子有帮助的活动以及帮扶内容多多益善。 5、活动次数 共建班级帮扶活动至少每月一次，即至少6次，多做做加分 （二）视频记录 1）活动开始之前 由管理学院青年志愿者协会去采集需要帮扶的孩子的生活情况，拍出前期视频。视频内容包括家庭环境，学生平时生活学习情况，目的是突出孩子生活条件的艰苦，展现出农民工子女的生活现状，传达出农民工子女需要社会的关爱的的意指，呼吁更多的人奉献爱心，关心农民工子女。 2）活动开始之后 共建班级在每次活动的时候需要拍摄活动的视频，视频要求记录帮扶内容，展现出共建班级大学生风采和爱心。同时孩子在得到帮扶之后的变化，展示出共建班级在桥上小学孩子成长中发挥的积极作用。 3）活动结束（后期制作） 共建班级需要做好视频剪辑，在活动完整结束之后，以纪录片的形式记录这一年完成的帮扶活动。 （三）爱心档案 共建班级需要为得到特殊帮扶的几位小朋友做一份爱心档案，要求里面有孩子的基本资料包括家庭情况，需要解决的问题等。 五、活动流程 （一）招募共建班级 1.报名事项 1）本次活动的报名方式为以班级为单位报名 2）报名方式 ： 对于想要参与“共建班级”共建活动的， 首先是短信报名然后在管理学院青年志愿者协会完善帮扶孩子的全部资料以后将通知报名班级，申请班级需要提交一份《“共建班级”自荐材料》（即投标书）内容包括自己班级关于共建的想法创意和计划。于11月05日晚10： 00前发送电子档至邮箱1273591003@。 2、具体流程 1）、“共建班级”的申请 （1）申请时间：2013年10月21日至2013年10月28日 （2）申请流程：“共建班级”申请班级按本文件的报名事宜在规定时间内提交申请材料，均可获得申请资格。 2）、“共建班级”筛选 （1）筛选时间：待定 （2）筛选流程：由学校相关组织单位根据各班级所报材料进行审核、评选，确定一部分候选班级；在所有候选班级中，采取现场答辩的方式，讲述自己班级对公益活动的认识以及对“共建班级”活动所做规划，评委根据各班级上交材料及现场答辩表现给与评分，最后根据评分高低排序确定参加“共建班级”活动的班级 (二)启动仪式 在全校各班级共同参与的“共建班级”系列活动将要全面开展之前，为所有参与共建的班级举办“共建班级”共建启动仪式。 （三）活动开展 1、开展时间： 2013年11月至2014年5月 2、开展形式： 1）管理学院青年志愿者协会事先会与桥上小学沟通，校方选出需要进行一对一帮扶的学生。 2）管理学院提供学生的个人基本信息，以及负责学生和共建班级的接洽工作。 3）对于所有有机会参与“共建班级”的班级组织的活动必须包含上文要求的基本活动，并根据情况自主安排。 4）制作活动记录表