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4、大拇指汤姆
教学目标：
1、理解文章内容，明白善良会给人带来幸福与快乐。
2、指导学生有感情朗读课文。
教学重点、难点：
理解文章内容，通过理解课文最后两句话，体会作者所要表达的思想感情。
教学准备：表格若干，大拇指汤姆续编故事。
教学过程：
导入：今天我们继续学习《大拇指汤姆》这篇童话。
二、新课：
（一）．整体把握，初步感知文章主要内容：
谁来说说这篇童话主要写什么？（装扮成乞丐的魔法师默林受到了一对农家夫妇的热情款待，施展法力让农家夫妇有了一个大拇指一样的儿子——汤姆。汤姆在一番危险的经历之后，得到了国王的宠爱。他使农家夫妇很开心，也很自豪。从此过上了幸福的生活。）
（二）、根据课文
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