信息技术2册(冀教版 小学四年级).doc

小学第二册《信息技术》教材说明 本册教材安排了表格的制作和应用，常用资源、软件的下载、安装，计算机病毒，演示文稿，信息与信息技术等内容，以课编排。在栏目方面，考虑到学生经过一年多的学习，已经养成了及时记录、保存重要信息的习惯，所以从本册第6课开始取消了“小本子”栏目。通过本册的学习，学生要学会制作和使用表格表达信息，学会下载网络资源和软件，并能安装和运用常用工具软件，关注计算机安全，了解计算机病毒知识，会制作演示文稿表达信息。 内容模块 工具选择 活动安排 意图、目标 文字处理（表格制作与使用） Word 表格 制作月历、小简历、课程表、作品排行榜、奥运健儿风云榜、月球探秘 体会表格表达信息、处理信息的特点，学会在Word中插入表格、编辑表格和对表格中的数据进行处理，能够灵活运用表格形式对生活中的数据、资料合理呈现，培养学生对有规律事物的抽象能力 常用资源、软件的下载、安装、卸载、使用，计算机病毒与网络安全 Winamp、FlashGet、 WinZip, Windows mediaplayer9 Realplayer10 WinRAR3.0 NeroExpress 软件、歌曲下载，应用软件安装、媒体播放器的使用、利用专门下载工具快速下载、图像浏览工具使用、声音制作与编辑、光盘刻录、压缩软件 让学生学会下载、安装常用工具软件，初步掌握常用应用软件的使用方法；了解计算机病毒的有关知识，掌握防病毒软件的使用方法。使学生能够根据活动主题或者解决问题的需要下载、安装、卸载所需软件，为学生在信息活动中自如使用计算机工具打下基础。 演示文稿的制作 Powerpoint 西游故事人物记、我的集邮册、神秘的蜜蜂王国、中华五岳、安徒生童话、中华民族风采 通过活动掌握PowerPoint演示文稿的设计、制作、美化等方法，学会运用演示文稿表现主题，体会演示文稿表达信息的优点。 信息与信息技术 整理课，总结了信息与信息技术的内容，使学生对信息和信息技术的认识上升到理性高度。 一、表格的制作和使用 表格是一种简明扼要的信息表达方式。它以行和列的形式组织信息，结构严谨，效果直观。Word提供了强大的制表功能。本模块精心选择了贴近学生生活、学习实际和现实生活的制作月历、简历、课程表、作品排行榜等活动主题，让学生在完成主题活动的过程中体会表格这种形式在表达信息、处理信息方面的特点，学会在Word中插入表格、编辑表格和对表格中的数据进行处理，将其应用于实践和日常的学习与生活之中，能够灵活运用表格形式对生活中的数据、资料合理呈现，培养学生对有规律事物的抽象能力，学会对事物进行整理，并运用表格这种形式有规律地表达出来。在内容安排上，这几课从制作简单常见的月历开始到制作月球探秘板报，内容逐步加深，表格形式逐步丰富，让学生逐渐了解使用表格表达信息的优点和表格的用途。 第1课制作月历，月历在我们日常生活中非常重要，我们几乎每天都用到。查看月历人们可以清楚日期和星期的关系，便于安排学习和工作；月历实际上也是一种最简单的表格应用形式。本课通过制作月历活动，让学生学会了在计算机中制作、编辑表格的方法。感知表格呈现信息的特点。通过有哪些信誉好的足球投注网站万年历，让学生知道在表格中记录的数据，不仅有数值，还有字符、图片等类型。做好的月历可以复制到画图软件中，转化成图片文件，并设置为桌面，便于查看。 第2课我的小简历，简历是让别人了解自己、介绍自己、展示自己的一个窗口；通过制作个人简历，让学生学会如何对表格进行拆分、合并，调整行高、列宽，修饰文字等，学会运用表格表达信息。“交流”栏目中设计了制作简历过程中所用的工具，进一步巩固表格制作的基本操作。对于这些技巧性的内容，要引导学生进行探索性学习，教师不必过多示范。 第3课制作课程表，课程表记录了课程时间安排的信息，直观地体现了课程和时间的关系。和前两课制作的表格相比，课程表是二维结构，行列交叉能确定二维平面上惟一一个信息点。教材中安排了三个小活动，并提供了三个课程表的示例，供学生参考，学生可以按照示例完成活动，也可以制作其他形式的课程表。 第4课我的作品排行榜，设计《我的作品排行榜》一课目的是使学生学会利用表格对数据进行统计和整理。本课在内容的安排上先让学生用表格对自己的作品进行整理，在此基础上对数据进行升序、降序等方面的统计，最后形成作品排行榜。教材中设计了为最优作品建立超链接，能够直接打开所链文件，体会非线性阅读的特点。 第5课中国奥运健儿风云榜，有关奥运会的信息内容丰富、庞杂。教材安排制作多个表格，将奥运会信息从多方面、多角度进行统计和整理，使学生进一步感受表格能使繁杂的信息变得简洁清楚、一目了然的效果。教师可引导学生根据教材中的设计提示制作表格。向表格中插入图片时，除教材提供的复制粘贴外，还可以使用“插入——图片”来实现。教材要求图片版式设置