国中教育会考宣导.ppt

數學科能力等級加標示與加權分數對照表（以104年國中教育會考為範例） 若某考生 選擇題答對13題 非選擇題得分為6分 則其加權分數為59.2 該考生拿到的成績結果為基礎(B+) 數學科選擇題答對題數與非選擇題分數對應能力等級加標示對照表（以104年國中教育會考為範例） 作答方式1：規劃作答區 學生標示作答順序，並將作答區區分為左右兩部分作答。 作答方式2：規劃作答區 作答時區分為左右兩部分，避免超出作答區範圍。 作答方式3：規劃作答區 依題目解題，自行規劃兩區塊作答，充分利用作答區。 作答方式4：將題目圖形畫在作答區內 依題目解題，自行規劃兩區塊作答，充分利用作答區。 影響評分：超出作答區 僅針對作答區內容進行評分 影響評分：超出作答區 僅針對作答區內容進行評分 該科不予計列等級(0分)：違規卷 作答區中作圖 劃記與題目無關的文字、圖形或符號 該科不予計列等級(0分)：違規卷 寫作測驗作答注意事項 作答方式：必須仔細閱讀完整試題後，撰寫一篇文章。 從第一頁右邊第一行開始作答，並不得要求增加答案卷作答。 用本國文字書寫（正體字）、用黑色墨水的筆書寫（不得使用鉛筆）、不得使用詩歌體。若以詩歌體作答，該科不予計分。 不得於答案紙上透露私人身分或註記任何符號及圖形。若違反規定，該科不予計分。 寫作測驗作答注意事項 以下情形影響作答結果呈現，可能影響得分： 未用本國文字書寫（正體字）；未用黑色墨水的筆書寫（建議使用0.5mm?0.7mm之筆尖，且不得使用鉛筆）；書寫內容超出答案卷格線外框。 以下情形違反考場規則，將不予計分： 於答案紙上透露私人身分；污損答案卷，或於答案卷上作任何標記，將不予計分。 寫作測驗示例 題目：捨不得(104年正式題) 說明：搬家時，送出陪伴自己多年的玩具，告別每天相處的朋友；畢業時，離開熟悉的校園，向無怨付出的 老師說再見……，這些時候我們總覺得依依難捨。又或者，捨不得叫醒必須上大夜班的母親，捨不得花錢，捨不得放手，捨不得先吃蛋糕上的草莓……，這些情況都讓人感到猶豫掙扎。面對難以割捨的事物，你有什麼體會？請以「捨不得」為題，寫下你的經驗、感受或想法。  答案卷樣式：正面 答案卷樣式：反面 墨水不足 字體太小 超出格線 洩漏私人身分 洩漏私人身分 註記符號 畫 記 圖 形 註記符號 畫 記 圖 形 註記符號 正 文 以 外 書 寫 不 相 關 文 字 詩歌體 成績計算 教育會考將採標準參照方式呈現學生各科結果，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。整體來說，成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力；「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力，各科各等級描述如表3所示。民國103年數學科計分不包含非選擇題型成績，英語科計分不包含聽力測驗成績。至於寫作測驗的評分等級，請參考表4「寫作測驗評分規準一覽表」。 * 國中教育會考宣導 右昌國中 註冊組長：黃源弘 教育會考考什麼 考科 命題依據 國　文 「國民中小學九年一貫課程綱要」 語文學習領域／本國語文（國語文）／國中階段能力指標 英　語 1.「國民中小學九年一貫課程綱要」 語文學習領域／英語／分段能力指標（參酌部分國小能力指標） 2.國民中小學最基本之1,200字詞 數　學 「國民中小學九年一貫課程綱要」 數學學習領域／國中階段能力指標 社　會 「國民中小學九年一貫課程綱要」 社會學習領域／國中階段能力指標 自　然 「國民中小學九年一貫課程綱要」 自然與生活科技學習領域／自然學科／國中階段能力指標 寫作測驗 「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域／本國語文（國語文）／國中階段寫作能力指標，並參酌部分國小階段寫作能力指標 教育會考怎麼考 考試科目 題型 題數 考試時間 國　文 4選1 45～50題 70分鐘 英 語 4選1（閱讀） 40～45題 60分鐘 3選1（聽力） 20～30題 25分鐘 數　學 4選1 25～30題 80分鐘 非選擇題 2題 社　會 4選1 60～70題 70分鐘 自　然 4選1 50～60題 70分鐘 寫作測驗 引導寫作 1題 50分鐘 教育會考何時考 105年5月14日（六） 105年5月15日（日） ?08:20-　08:30 考試說明 ?08:20-　08:30 考試說明 ?08:30-?09:40 社 會 ?08:30-?09:40 自 然 　09:40-　10:20 休息 　09:40-　10:20 休息 ?10:20-　10:30 考試說明 ?10:20-　10:30 考試說明 ?10:30-?11:50 數 學 ?10:30-?11:30 英語（閱讀） 　11