信息技术六年级(下).doc

[信息技术教案] 2011——2012学年度第二学期六年级教案 金水区艺术小学小学 杨永志 一、本学期教材分析 本学期学习内容为使用FrontPage制作网站。了解FrontPage程序的工作界面及常用工具的使用方法，了解网站的建设规划流程，使用FrontPage建立自己的网页。教材内容具有易教易学的特点，具有图文并茂等学生易于接受的形式。在教学中按照教材的内容安排组织教学，循序渐进，逐步培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，使学生成为信息时代的合格公民。 二、教学目标 知识技能： 1、初步了解FrontPage程序的工作界面及常用工具的使用方法。 2、了解网站的建设规划流程，收集整理资料，使FrontPage用建立自己的网页。 过程与方法： 1、经历、自主、合作的学习过程。 2、以“任务”为驱动，使学生学会倾听、自主探究，掌握本学期的知识技能。 情感态度价值观： 1、培养学生探索精神、自主探究学习的能力，培养学生的信息素养。 2、关注学生的情感，培养学生文明使用网络的意识。 三、教学重点： 1、初步了解FrontPage程序的工作界面及常用工具的使用方法。 2、掌握网站的建设规划流程，并能自己制作简单的网页。 四、学生情况分析 学生们对于电脑网络十分感兴趣，对于各式各样的网站也不陌生，但他们对如何建立网站、制作网页却十分陌生。特别是制作网页相关软件的使用接触过的学生就更寥寥无几了，这就增加了这学期的教学的难度。因此，在本学期的教学中，主要采取讲解演示和任务驱动的教学方法来展开教学，尽量降低学习的难度，提高学生的学习兴趣。 四、基本教学策略 1、以“任务”为驱动，培养学生自主探究的精神，加强学生主动学习意识。 2、增强同桌、小组的合作，充分利用学生自身的资源，让学生互帮互学。 3、尽量进行直观的讲解演示难理解的技术术语，降低学生学习的难度，提高学生学习的兴趣。 4、从多方面进行评价，从而促进学生的发展。 五、教学进度 金水区艺术小学教学进度计划 科目：信息技术 班级：六年级 教师：杨永志 本学期教学的指导思想: 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 本学期教学的目的要求 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 本学期有哪些具体措施: 注重对能力和方法的指导。强调掌握探究能力的重要性，凸显进行探究性学习的方法和途径，使学生了解科学探究的过程与方法，学会科学地分析问题、解决问题。逐步建立课堂常规，稳定课堂秩序。将课题研究渗入到日常教学当中，提高教学的有效性。 本学期教学内容的具体安排: 周 次 月 日 课、 章、 节名称 主要内容 节数 1 2.8-2.10 课堂常规教育 1 2 2.13-2.17 第一课 展示自己的大舞台 1 3 2.20-2.24 第二课 建立第一个网页 1 4 2.27-3.2 第三课 挂上我们的全家福 1 5 3.5-3.9 第四课 设置背景图片和音乐 1 6 3.12-3.16 第五课 表格在网页中的应用 1 7 3.19-3.23 第六课 让文字舞起来 1 8 3.26-3.30 第七课 让网页闪起来 1 9 4.2-4.6 第八课 超级链接的制作 1 10 4.9-4.13 第九课 荣誉大展厅 1 11 4.16-4.20 第十课 制作同学录（一） 1 12 4.23-4.27 第十一课 制作同学录（二） 1 周 次 月 日 课、 章、 节名称 主要内容 节数 13 4.30-5.4 劳动节 14 5.7-5.11 第十二课 创建书签 1 15 5.14-5.18 第十三课 导入文件 1 16 5.21-5.25 第十四课 Flash动画的插入 1 17 5.28-6.1 第十五课 发布站点 1 18 6.4-5.8 第十六课 作品创作 1 19 6.11-6.15 第十七课 作品创作 1 20 6.18-6.22 第