一年级班务计划.docVIP

一年级班务计划 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在学校的第一个学期。我们将继续遵循“让孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在小学的生活有一个精彩的开始。 一、班级情况分析： 　　本班共有12名学生，虽然本班学生在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班学生的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： 重点工作： 　　这学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手： （一）全面的入学准备工作。具体包括： l 促进学生身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使学生身心健康，并培养学生独立生活能力，完成力所能及的任务。 2 培养学生学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导学生看图书，培养良好的阅读习惯。 3 发展学生的智力。培养学生运用各种感觉器官观察事物的能力；培养学生的有意注意；发展学生的思维和语言能力。 4 培养学生动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。 5 培养学生良好的个性品质。培养学生的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对上小学一年级的学生进行入学教育工作。具体包括： l 培养学生向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励学生努力学习，激发学生做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向学生介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2 注意发展学生心理活动的有意性、稳定性，培养学生的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。 3 不断提高学生的学习能力，特别重视培养学生读、写、算的能力。有计划地引导学生阅读，激发学生看书识字的愿望和兴趣；注重学生正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在学生的一日生活之中。 4 锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予学生培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励学生尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5 良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视学生常规的培养，真正做到有序。 6 鼓励学生在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让学生能完整、连贯地进行表述。 7 建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。 8 注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对学生进行教育，发展学生的口语表达能力，丰富学生的词汇。 9 继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕学生良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助学生建构其知识，培养学生运用知识解决问题的能力。 10 指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养学生爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 11 在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。 家长工作： 在家长工作方面，充分利用手机短信、写纸条等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反馈孩子在学校的情况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议、疑问和需求，家校共同合作，帮助孩子健康地成长。 2010.8