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个人三年计划 ?作为一名普通教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望自己在教学领域有一定的突破；希望自己在讲台上挥洒自如，专业能不断进步。在日常教学活动中，能认真备好课，上好课，能关注学生学习音乐的兴趣、爱好，不断调整和改进自己的工作，但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结，总认为学校安排工作埋头干就可以了。现把自己的音乐专业成长结合个人实际，制定以下规划： 一、个人现状分析 1.?个人简介 在负责日常音乐教学外还负责学校舞蹈队的训练。在比赛中，获得了较好的荣誉。 2、优势与不足 了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。作为一名入行不久的青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。但我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。 除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。 二、成长总目标： 成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质，并能为之奋斗终生；成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子；成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著；成为促进学校发展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校发展不懈努力。 三、个人专业目标： 有计划就有目标，相信通过自己的不懈努力，一切计划都会变成现实。 1．在教学过程中我将使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。在所有的音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。 2. 在新课程不断深化的今天，老套的课堂教学已经跟不上节奏。我将努力钻研教材，本着以学生为本的核心来创新，不断的完善自己的教学理念和教学水平。要经常深入课堂，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。积极反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,努力形成自己的教学风格。 3．做好教学案例与学生个案的积累工作，针对自己的教学特点，力求通过比较、分析、研究教学中的规律，存在的问题，使教学研究更有依据，更真实，更科学。并不断的反思，总结课堂中的得失，及时撰写课后心得。每年撰写一篇有较高质量的教学案例、教学故事或教育教学论文。 4、积极参与学校管理，做好学校工会工作，发挥工会职能，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。 四、未来三年成长计划 1、第一阶段：（2011年9月~2012年9月） 积累经验 （1）多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。 （2）专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自身教学。 （3）认真开展校园文化活动，参加各项比赛，争取取得好成绩。 （4）从课堂实践出发，成立个人小课题 具体措施： 1多听、多想、多练、多记、多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索、实践。 2多向信息老师、课件制作熟悉的老师学习，尝试自己做简单的课件，为音乐课服务。 3每一次的舞蹈训练活动都要认真负责，做好记录，发掘有潜质的学生进行好好培养。 2、第一阶段：（2011年9月~2012年9月） （1）利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。 （2）进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。 （3）向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点，鼓励学生多参加各项比赛。 （4）认真贯彻学校工作计划，全面深入新课程理论，从整体上领略新课程标准内涵。 （5）将课堂中的心得写成论文或案例 （6）抓好舞蹈队训练工作，使之逐步规范、有序，活动开展正常。 具体措施： 1、研读音乐专业化书籍，提高声乐、钢琴、即兴伴奏、合唱指挥等专业能力； 2、深入学习心理学，特别是教育心理学和音乐教学方面心理研究的有关知识和成果； 3、深化教案设计，提高课堂教学