LXF通过激素的调节.ppt

复习提问 1、婴儿大脑发育不完全，随意排尿，成人可控制排尿的原因？ 2、那些活动的中枢在下丘脑？脑干？ 3、千手观音聋哑人学习舞蹈时需要哪些中枢的参如？ 4、惟一能够降低血糖浓度的激素是什么？升高血糖的激素有多种，有哪些？ 5、甲状腺激素的作用？促甲状腺激素的作用？ 6.短期记忆与什么有关？长期记忆可能什么有关？ 一、激素调节的发现 巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!” 激素调节的特点 1、微量和高效（酶也有该特点） 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 复习提问 1.血糖正常水平是？ 2. 血糖的来源、去路？主要是？ 3.胰岛素作用？胰高血糖素作用？ 4.肾上腺素的作用？ 5.人类发现的第一种激素是？作用是？发现的科学家是？ 第2节 通过激素的调节 『问题4』胰岛素的靶细胞？胰高血糖素的靶细胞？胰岛A细胞上是否有胰岛素受体？ 『问题5』血糖高通过调节使其含量低，该调节机制为 知识拓展——糖尿病 糖尿病发生的原因 (1)激素：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足； (2)受体：胰岛素的靶细胞表面缺乏受体或受体被破坏。 糖尿病症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少) 重点突破二：甲状腺激素的分级调节 深度思考 (1)如果过量注射激素Ⅱ，则激素Ⅰ、Ⅲ的分泌量如何变化？ (2)如果切除垂体，则三种激素分泌量如何改变？ (3)如果将上图中的甲状腺改为性腺，则激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是什么？ 【巩固练习3】 .(天津理综)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的 结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于 神经—体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑 细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含 量先升高后逐渐恢复 情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？ 激素 甲状腺激素：促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解。提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量。 ? 神经调节 ? 体液调节 神经冲动 重点突破二：甲状腺激素的分级调节 寒冷、过度紧张等 下 丘 脑 促甲状腺激素释放激素 （三 ）激素分泌的调节 甲状腺 甲 状 腺 激 素 ( – ) ( – ) 垂体 ( + ) 促 甲 状 腺 激 素 ( + ) 刺激垂体合成并 分泌促甲状腺激素 刺激甲状腺合成 并分泌甲状腺激素 提高细胞代谢速率，产生更多热量以使机体抵御寒冷 反馈调节 (1)图中的“刺激”可由哪些因素引起？(举两例)______ 、 __ 。 (2)激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是指___ ____、_____ ___、 _____ ___激素。 (3)由图可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过__________的调节来控制甲状腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可反过来调节______ __和____ ____中有关激素的合成与分泌。这种调节作用叫___ _调节。它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持__ ____具有重要意义。 激素Ⅰ分泌减少，激素Ⅲ分泌增加 激素Ⅱ减少，激素Ⅰ增加，激素Ⅲ减少 Ⅰ～Ⅲ分别为促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素 B * 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 稀盐酸 沃泰默的实验 ： 稀盐酸 已切除神经的狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释： 斯他林和贝利斯的假设： 要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的 结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的