模电实验与课程设计指导讲义.docVIP

模电实验与课程设计指导讲义 齐 鲁 工 业 大 学 电气学院电子系 目　　录 实验一 常用电子仪器的使用练习 1 实验二 单级放大电路 5 实验三　负反馈放大电路 8 实验四　集成运算放大器应用一 13 实验五　集成运算放大器应用二 16 实验六　方波、距形波发生器 19 实验七　三角波发生器 22 实验八 整流、滤波、稳压电路 25 附录一　DA-16D交流毫伏表 附录二 GFG-8016H/GFG8026H函数信号产生器 附录三　GOS-6XXG系列双轨迹示波器 附录四　3 1/2数字多用表 模拟电路基础实验 实验一 常用电子仪器的使用练习 一．实验目的 1．掌握示波器的使用方法，学会运用示波器进行波形参数的测量。 2．巩固有关函数信号发生器和电子管毫伏表使用的知识。 二．实验仪器 1．双轨迹示波器 2．函数信号产生器 3．交流毫伏表 三．预习要求 1．认真阅读附录五中的内容，详细了解双轨迹示波器面板的功能以及使用方法。 2．复习函数信号产生器、交流毫伏表的面板功能及使用方法。 3．认真阅读实验内容，根据要求计算表1—1、1—2、1—3中的理论值。 四．实验原理 图1—1 仪器之间的连接图本实验采用的三种常用电子仪器，即函数信号产生器、交流毫伏表和双轨迹示波器，它们之间的连接方式如图1— 图1—1 仪器之间的连接图 其中，函数信号产生器用来产生一定频率范围和一定电压大小的正弦信号，并提供给交流毫伏表和双轨迹示波器直接测量和观察用；交流毫伏表是用于测量交流信号电压大小的电压表，对于正弦信号，其读数即为电压的有效值；双轨迹示波器是用来观测各种周期电压（或电流）波形的仪器，为减少其输入阻抗对被测信号的影响，常用10:1衰减探头将信号加到双踪示波器的通道1（或通道2）输入端，这时，其输入阻抗为原来的10倍。 上述三种仪器的性能指标及使用方法，详见本教材附录中的有关内容。 五．实验内容 用交流毫伏表测量信号电压 ①如图7—1所示，将交流毫伏表、函数信号产生器和双轨迹示波器相连。 ②调节示波器，使CH1通道的基线显示于示波器屏幕上。具体操作如下： a.接通示波器电源，选择触发方式，将触发方式（TRIGGER MODE）开关置于“AUTO（自动）”位置； b.选择触发源，将触发源（SOURCE）开关置于“INT（内部触发）”位置； c.选择内部触发信号源，将内部触发信号源（INT TRIG）开关置于“CH1” d.将示波器垂直轴工作选择开关（MODE）置于“CH1”位置，与此同时，再将通道1中输入耦合开关“AC—GND—DC”置于GND位置；最后通过调节“亮度（INTENSITY）”、“聚焦（FOCUS）” ③将函数信号产生器的频率调至1KHz，调节“输出幅度（AMPLITUDE）”旋钮，使输出的正弦波电压峰—峰值为4V（通过示波器1通道观测此信号）。此时，应将示波器的“AC—GND—DC”开关置于AC的位置。（注意：示波器电压“微调”旋钮和扫描速率“微调”（SWP VAR）旋钮都应旋至“校准（CAL）”位置） ④用交流毫伏表测量该正弦信号的有效值V0，记入表1—1中。 ⑤按下信号发生器的“-30dB”按钮，再用交流毫伏表测量此时正弦信号的有效值V0’，记入表7— 表1—1 信号产生器“输出 衰减”旋钮挡位 0dB -30dB 电压的 有效值（V） 理论值 测量值 误差% 用双轨迹示波器测量信号电压 ①将函数信号产生器频率调至10KHz，调节“输出幅度（AMPLITUDE）”调节旋钮，使输出的正弦波电压有效值（用GB—9B测量）为3V。 用示波器测量该波形的峰—峰电压VP—P，记入表1—2中。 ③按下信号产生器的“-30dB”按钮，再用示波器测量该波形的峰—峰电压VP—P，记入表6—2中。 表1—2 信号产生器输出 衰减旋钮挡位 0dB -30dB 信号产生器应有的 输出电压值（V） 峰—峰电压 VP—P（V） 理论值 测量