自贡仁济医学中心文件-自贡第一人民医院.doc

附件： 自贡市第一人民医院 关于进一步强化医学教育管理的规定 为切实加强医院内涵建设，更好地落实人才队伍培养机制，提高人才素质。医院决定以三甲复评为契机，整合继续医学教育、三基培训、院内重点医学教育和实习生教育等医学教育资源，按照分工合作的模式，统筹进行医学教育管理。现将相关内容规定如下： 一、切实进行理念的转变 进一步强化危机意识、学习意识，树立终身学习理念。医学教育是提高医疗质量的前提和保障，而医疗质量又是医院核心竞争力,是医院的生命线。医院将从多方面、多层次进行医学教育意识的转变，使内涵建设的重要性深入每个员工的心目中，从而有效促进医疗质量的提高。 二、加强领导，强化管理 医院将在原继续医学教育领导小组的基础上，调整充实力量，设立医学教育领导小组，每年进行医学教育工作的专题研究；同时强化大科和科室管理，大科要统筹安排专业范畴内的医学教育工作，科主任是科室管理的第一责任人，各科室医学教育的开展情况与本科室的年度目标考核挂钩。 三、加大扶持力度，全面启动医学教育 在原来医院“四个一百万工程”的基础上，加大对医学教育的扶持力度，院级讲座授课费提高到100元/小时，原则上每次讲座2小时。 以医疗、护理质量为主导，坚持院科两级管理，实施分层责任制。 1、进一步规范和完善住院医师出科考核制度，将原来科室组织的出科考试改为医院培训办公室统一负责组织实施，由科管处牵头；为了实现考试的公正、公平，拟通过题库管理的形式，实施培训与考试、考核分离的独立考评机制。理论考试争取从5月底开始进行人机对话考试，以后每1-2个月进行1次，技能考核每半年进行1次；理论考试内容参照省毕教委下发的标准进行，技能考试按照以往制订的三年技能考核内容进行；对考试不合格的学员不予出科并进行通报，但给予1次重修机会，学员在原科室再培训期间绩效减发1/4，科室带教费减半发放；第二次考试再不合格者，将列入医院不予聘用名单，科室带教费后半部分停发；学员按计划继续培训其他专科，并自行进行未合格科室的知识学习，继续参加补考，以后作为社会人参加省级结业考试。同时科管处和医务处进行规培学员和实习生的入院入学考试（实习生管理由医务处单独出台方案进行）。 2、医院层面，对象主要为低年资住院医师、低年资护士和实习生，内容主要为加强三基三严医学教育，每年年底由医务、质控、护理、科管等部门汇总，针对临床实际中存在的共通问题，确定为次年的院内重点医学教育项目和三基理论考试、技能考核的主要内容；培训考核由科管处牵头，除住院医师规培学员和实习生外，各科室将下达学习名额，医院严格考勤，对初次缺席和迟到10分钟以上者按50元/人*次按科室扣款，并进行通报，以后每人次缺席翻番进行处罚。 3、强化大科为主的培训，恢复内科读书报告会，每两周一次，每次时间30分钟；由副高职称及以上人员为主负责讲课，中级及以下人员除值班和上门诊的人员以外必须参加，由医务处组织考勤，对初次缺席和迟到10分钟以上者按50元/人*次进行科室扣款，并进行通报，以后每人次缺席翻番进行处罚。 4、科室应强化科室教学查房和科室学习，科室教学秘书在科主任的领导下进行教学查房，每2周进行1次，每季度初将安排表上报科管处，科管处进行抽查；科室学习每月至少进行1次，每季度初上报学习计划到质控办，质控办组织进行抽查。如学习计划上有而没有实施的，第一次将按1000元/次罚款，以后翻番进行。质控办牵头每季度组织1次疑难病例讨论。 5、加强网络平台建设，与四川大学进行以远程会诊和远程继续医学教育为主的合作。对通用项目组织全院学习。 6、副高级职称以上人员要求参加全院培训项目的50%，自行选择参加项目，年终统一进行清理，不合格者进行通报，并与职称聘用等挂钩。 四、加强考核 1、强化以科室为主的考核，年终将开展情况纳入医学教育考核内容，其结果作为科室年度评优、入选重点专科的主要依据。 2、同时强化个人考核，将医学教育完成情况作为专业技术人员的年度考核、聘任、专业技术职务晋升和执业再注册的必备条件。 附1、自贡市第一人民医院2013年-2015年三基培训大纲（医师） 2、自贡市第一人民医院2013年三基培训实施方案（医师） 附1： 自贡市第一人民医院 2013年-2015年三基培训大纲（医师） 一、总纲：执业医师考试内容 二、每年固定项目： 理论：病例书写规范专题-----每年九月，质控办负责 技能：无菌技术（穿脱隔离衣/无菌衣、洗手等）-----每年三月，外科负责 三、理论安排： 2013年：诊断学基础、急诊急救知识1、休克专题、 2014年：生理学基础、急诊急救知识2、水电解质平衡专题、法律法规专题 2015年：病理生理学基础、急诊急救知识3、感染专题、合理用药专题 四、技能安排： 2013年：问诊、查体、急诊急救技能1（心肺复苏、简易呼吸器/球囊