部编版 八下 道德与法治 第1单元 主观题汇总.docVIP

PAGE PAGE 1 1．(15分)材料一　宪法是什么？毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 材料二　如下图所示，为庆祝党的十九大胜利召开和第四个国家宪法日的到来，全国各地开展了形式多样的学习宪法活动。 (1)【说一说】根据宪法第一条第一款、第二条第一款，我国的国家性质是怎样的？(6分) 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” (2)【想一想】根据材料，说说我国宪法的基本原则是什么？(2分) 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 (3)【议一议】我国宪法是怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面？(7分) ①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。③宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国防建设事业，努力为人民服务。 2．(14分)习近平在党的十九大报告第六部分“健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治”内容中提出：“加强人民当家作主制度保障。健全人大组织制度和工作制度……使各级人大及其常委会成为全面担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。” (1)人民代表大会是一个什么机关？它是怎样产生的？它与其他国家机关的关系是怎样的？(5分) ①国家权力机关。②产生：我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”③关系：我国宪法规定：“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” (2)请你用结构图表示人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系。(4分) (3)我国的国家机构工作原则是什么？如何理解这一原则。(5分) ①民主集中制。②我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选择产生国家权力机关，国家权力机关在同级国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，也要实行民主集中制。 3．(15分)2017年12月4日国家宪法日这一天，育民中学八年级学生分组走出校门，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。 第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念设立国家宪法日”主题实践活动，全院160多名法警面向宪法庄严宣誓。 (1)探究一：为什么法院工作人员要面向宪法庄严宣誓？(5分) ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②增强宪法意识首要的是对国家公职人员提出的要求。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为。 第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… (2)探究二：结合以上案例，谈谈为什么要监督权力行使？(5分)，谈谈怎样监督权力行使？(5分) ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。 第三小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 (3)探究三：手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的内心感言。(5分) 提示：开放性题，只要能围绕“宪法赋予我权利、保护我成长”等内容回答，言之通顺有理即可。 4．我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。看下图我国国家机构组成图，然后根据本单元所学知识回答问题： 我国国家机构eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(中央国家机构——全国人大及其常委会\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(国务院,中央军委,国家