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缅怀屈原，品味端午 ——班级端午活动 策 划 书  活动名称 “缅怀屈原，品味端午”班级端午活动 活动目的及意义 1、在轻松的班级实践活动中，促进同学们深入了解中华民族的传统节日-端午节，及其文化内涵。 2、通过本次集体自行车出游活动促进班级成员交流、增进同学之间的友谊，营造和谐轻松的班级氛围； 3、通过比赛活动，提高同学们的实践动手能力、增加同学们的文化知识。 活动主题 躬身亲行，指间粽子飘香 欢笑问答，诉说学海无涯 品读经典，体味匹夫之责 活动时间及地点 1、时间：2013年6月12日早上9点半 2、地点： 活动主办单位 活动参加人员 全体***班同学 活动前期准备 1、相关负责人员设计好骑自行车的路线并踩点。 2、统计班上拥有的自行车数目，帮助没有自行车的同学借到自行车，做到人手一车。 3、购买相关的食物和奖品。 4、查阅相关的交通规则知识，打印并发放给每位同学。 活动工作人员分配 1、宣传委员负责班上同学的宣传工作，向同学说明活动流程及注意事项； 2、相关人员负责购买需要的食物； 3、副班长，学习委员，文体委员负责踩点，设计自行车路线及活动当天的安全工作； 4、班长负责总体工作。 活动流程 1、6月12号早上9点20在校门集合； 2、将全班同学分为四组；每组选出一位组长负责队员的安全； 3、9点半准时骑自行车出发； 4、到达目的地后整理东西； 5、进行比赛、朗诵等活动: 躬身亲行 活动意义：包粽子比赛，让同学们感受传统文化的乐趣以及食物的来之不易，同时也考察同学们的协作性、灵敏度，同时增加班级交流，让同学们在班级这个大家庭中感受快乐，让每个同学从中收获快乐。还能让同学们在享受自己劳动成果的同体味付出与收获的联系，学会体验生活中积极事物的同时饮水思源。 比赛流程： 由工作人员准备好竹叶、糯米、棉线等材料并做好相关处理工作； 每组一个工作人员，向组员介绍包粽子的方法，直到每个人学会； 计时10分钟，以小组为单位开始包粽子（可以几个人分工合作，也可以一个人单独包）； 评分；评分标准： 速度：计算已包好的粽子个数； ▲注：若两个小组的成绩相同，则进入加时PK环节 加时PK赛：加时的小组推举出一个人，先包好一个粽子的小组获胜 质量：小组成员选出一个小组里包得最好的粽子，然后进行小组间PK，工作人员评出优胜者。 颁发奖品、奖状 一等奖：奖状一张，每位成员一个杯子； 二等奖：每位成员一个笔记本； 三等奖：每位成员一支笔 同时相关人员将没有完工的粽子包好，并将粽子放入锅中煮 欢笑问答 活动意义：知识大比拼，让同学们在欢笑中增加对端午的了解，在抢答环节中增加活动的乐趣。充分利用假期娱乐时间放松身心，还可起到增长见识，追溯历史的作用，提升课外思想文化修养并加深对中国传统文化的理解，开拓眼界。由工作人员准备好关于端午节的问题以及该问题的相关知识 比赛流程： 以小组为单位进行问答 每个工作人员负责一个小组的提问，每个小组5道必答题，每答对一题则小组积分加2分，答错不扣分，同时答对的同学发一个棒棒糖； 必答题完成之后进入抢答环节，20道抢答题，每答对一题则小组积分加5分，答错扣5分，同时答对的同学发一个棒棒糖 计算各小组积分，评出优胜者 ▲注：若有两个小组积分相同，则进入加时赛环节 加时赛：每组5题，答对多者胜出，若还是相同，则继续加赛，直到选出优胜者为止 颁发奖品、奖状 一等奖：奖状一张，每位成员一个收纳盒； 二等奖：每位成员一份信笺纸； 三等奖：每位成员端午节纪念明信片一张； 品读经典 活动意义：吸收我国楚文化的精髓，更深地理解那个时代的文化?与追求，品味古人的爱国情怀，贴合当代大学生的历史使命，思想文化素质得到极大拓展。 活动流程： 由工作人员准备好《楚辞》和《离骚》的复印件； 由相关工作人员带领，全班同学吟诵《楚辞》和《离骚》，感悟屈原前辈的爱国精神； 同学各抒己见，发表对《楚辞》、《离骚》和对爱国精神的理解； 6、吃午饭，及粽子，让同学们享受自己的劳动成果； 7、活动结束后，游玩周边风景，放松心情，途中组织讨论，交流。 8、下午4点左右，整理东西，集合回学校。 活动后期 收集每位同学的活动感言； 相关人员进行工作总结。 注意事项 请各位同学带好各自的运动装备，出发前熟识交通规则，注意安全。 各组组长负责好各自同学的安全工作。 经费预算