【明德部编初中语文七下②版】《15最苦与最乐》【龚老师】【市一等奖】优质课.pptVIP

 梁启超 上课教师：龚雪影 1．理清文章思路,掌握本文的论证方式。 2．理解并体会本文庄重轻灵、流畅简洁 的语言风格。 3．领悟作者的苦乐观，树立对他人、对社会、对自己的责任感。 学习目标： 考一考 　恩惠(　　 )　 如释重负(　 　)　契约(　 　 ) 　揽(　　 )　 悲天悯人(　　 )　卸却(　　 ) 　监督(　 　)　 凡属(　 　) 　 纵然(　 　) huì　 shì　 qì　lǎn　 mǐn　 xiè　 dū　 fán　 zòng 　1.积累字词 考一考 　2.走近作者 梁启超,字________,号_______，别号_______________,近代资产阶级改良________家、学者,广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”,1898年参与_________变法。著作大多收入______________。 卓如 任公 饮冰室主人 思想 戊戌 饮冰室合集 考一考 　 （1）议论文的三要素：____、_____、_____。 （2）典型的议论文结构:________→_________→ ________。 （3）常用的论证方法：________、_______、_________、_________。 　3.议论文小知识　 论点 论据 论证 提出问题 分析问题 解决问题 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 自读课文，整体感知（2分钟） 1、_______________是人生最苦的事。 2、__________是人生最快乐的事。 3、___________,________，________，________，这都是我没责任的表现。 4、凡属___________________________ ，我对于这件事便有了责任。凡属_______ _____________________________________，便是对自己对于自己加一层责任。 5、未尽责任的感觉:__________________ 6、尽责任的感觉:__________________ 欠钱没还 受恩没报 得罪人没赔礼 身上背着一种未来的责任 尽责任 我应该做的事，而且力量能够做到的 我自己打 契约 主意做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种 答应人的事情没有办 有如千斤重担压在肩头 心上一块石头落了地,轻松愉快。 学习提纲 最苦与最乐 最苦 最乐 未尽责任 尽责任 苦中作乐 （勇担责任） 课题释疑析内容 第1、2、3段 第4段 第5、6段 分论点 分论点 总论点 ♦文章结构 （议论文思路) 文本解读触人心 再读课文，读出感悟 找出感受最深的语段有感情地朗读出来，看是否能读出自己的影子？谈谈你的理解。（时间：2分钟） 句式：读_________这段话，我深有感触：______________。 写法探究析特点 　” 本文虽然谈论的的严肃的话题，但是文章语言既庄重又轻灵，既流畅又简洁。为什么会这样呢？ 略读课文，探寻写法 讨论交流并找出相应的句子进行批注：（2分钟） 角度：论证方法、修辞、句式等 道理论证 举例论证 对比论证 本文论证方法的体现 引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证： 作用：论证了……的观点，从而使论证更概括更深入。 最苦之事与最乐之事进行对比论证 作用：是非曲直明确，给人印象深刻。 举了圣贤豪杰、仁人志士等例子 作用：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。 修辞手法： 设问： 排比 ： 反问： 起强调作用，引起 读者注意。 有增强文章的气势的作用 用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气，引起 读者深思。 句式变化： 开头就运用五个设问句，除此之外还有陈述句与感叹句，有肯定句与否定句，还有主动句与被动句。多种句式的变化使得文章不单调，语言生动活泼。 2、口语化： “古语说得好”、“俗语亦说”、“曾子还说哩” ——让严肃的问题亲切化，易于接受，如拉家常 1、既庄重又轻灵，既流畅又简洁 语言特色： 你说我说明责任 　” 责任是什么？ 责任是早晨离开家时给父母的一个平安的承诺，责任是每天回到家里给父母一个感激的微笑；责任是___________，责任是____________。 你说我说明责任 　” 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超 布置作业 　1.积累充满哲理的优美警句。