社会心理学复习资料(20180708232359).pdfVIP

社会心理学复习资料 第一章 社会心理学及发展 1、识记 社会心理学的性质【 5 】 社会心理学作为一个分支， 社会心理学所研究的是社会背景中的个人， 研究 个人和社会心理与行为， 并一个人为基点， 考察人与人之间的相互作用与社会影 响，考察大社会背景中的个人，研究个人的社会心理和行为，并以个人为基点， 考察人与人之间的相互作用与社会影响， 考察大社会背景与物理环境对人的影响 作用。 定义：社会心理学是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科 学， 2、识记思辨期的两大思想起源及典型事件、 经验期的三大心 理学思潮及典型事件、实验期的重要影响事件【 11】 思辨期 起源一：古希腊的苏格拉底、柏拉图——卢梭《爱弥儿》 典型 事件 :柏拉图《理想国》中的社会分类观点 起源二：古希腊的亚里士多德 典型事件：亚里士多德提出“人是社会的动物”的命题，都对社 会心理学后来的诞生有一定影响。 经验期 1859 年前奏是德国的拉扎鲁斯和斯汤达尔创办了杂志《民族心理学 和语言学》 1908 年美国社会学家罗斯的 《社会心理学》，10 月英国本能主义心理学家 麦独孤的《社会心理学》导论，标志社会心理学诞生 1875 谢夫勒首先在现代意义上使用“社会心理学” 实验期 科学实验是“科学”社会心理学建立的重要标志 美国心理学家奥尔波特 1924 年出版的以实验为基础的《社会心理学》为标志 3、理解 社会心理学的两种研究取向的差别 心理学的社会心理学：主要接受心理学训练的学者倾向强调个体社会心理的研 究。 社会学的社会心理学 ;主要接受社会学训练的学者倾向于强调群体心理研究。 第二章 社会心理学理论 1、识记 图式【 28 】 图式的基本概念： 图式是通过认知经验发展起来的关于特定事物或概念的认知结 构。 图式的功能 :有助于回忆与推理 ；有助于信息加工 ; 2、识记 镜像自我 p 【33 】 库利认为， 儿童总是观察别人的脸色来确定别人对自己的态度， 就像是把别人的 表情当成镜子， 并在镜子中看到自己的形象。 他认为， 一个人关于自己的观念— —自我意向， 是由别人对于自己的观点和反应来塑造的。 这种途径形成的自我意 象为镜像自我。 3、识记 角色偏常的概念 【37 页】 角色偏常是指一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望， 形成与自己社会身份 不相适应的行为和心态结构。 4 、识记 社会学习论（提出者，主要思想 ）【21 】 提出者：班杜拉 主要思想： 交互决定论 - 个人自身因素与行为和环境是交互作用的关系， 而行 为则受个人和环境两方面因素的影响。 同时，行为不是终极的输出端， 而是对行 为者和环境发生作用的一个要素。 按照社会学习论的观点，社会行为的背后有注意、保持、复制、动机等几个 方面的社会学习过程。 （1）注意过程（ 2 ）保持过程（ 3 ）复制过程（ 4）动机过程 替代强化：观察 者因看到榜样受强化而受到强化 自我强化：指个人针对自身行为是符合社会标 准而进行的奖惩。 5、识记 社会交换论（提出者，主要思想