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无标题;教材分析教法分析教学过程教学反;说教材教材说明教学目标教学重难;本书是中等职业教育课程改革国家;认知目标情感目标1、幻灯片文字;重点难点灵活运用贺卡制作的方法;任务驱动法教法实现轻松愉快、交;三我所任教的是平面设计专业二年;四合作学习法主动探寻法观察法学;五 说教学准备 返 回 1、;创设情境，导入课题（5分钟）任;以“感恩母爱”引入课题：展示P;现在你可以说出这张贺卡主要由哪;1、设置背景：格式→背景→填充;3、利用自选图形的线条和圆绘制;4、执行“插入”→“图片”→“;5、插入矩形自选图形，做照片图;6、置文字的向下动画：选择“幻;7、设置文字摆动的效果动画：选;8、设置花及心形的动画：选择“;9、、设置照片组合的动画：选择;效果图;最终效果图意图 给出幻灯片2的;动画的设置自选图形的插入艺术字;返 回 比一比，评;返 回 教师???用课件和大屏幕投;师布置以“节日”为主题自创贺卡;1、本节的教学主要是突出了知识;附、教案及课件母亲节贺卡制作教;谢谢大家的观看
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