高考语文作文写作方法《善于思辨:学习辩证分析》.pptVIP

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辩证分析运用的哲学观点 普希金有这样的诗句:“一切都是瞬息,一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 试以“失去与获得” 或“扫一屋与扫天下”为题写一篇辩证分析的议论文。 要把握“失去”与“获得” 和“扫一屋”与“扫天下”的关系。 要有明确的中心论点,这是议论文的基本要求,有的同学竟然还未懂得,还未做到。请记住:任何一篇作文,一定要有一个明确的中心论点。这个论点要用判断句或者祈使句表达出来。 上次作文指导中讲的“关系”性话题,有的同学没有掌握。话题中的两个(或多个)概念要组合在一起来理解,要针对一个具体的问题谈两个概念之间的联系。比如“扫一屋与扫天下”,要论述“扫一屋”对“扫天下”有什么意义,有什么作用;“失去与获得”,要论述“失去”了某物的同时,从某一方面来说,却“获得”了另一成果。 粒米成箩,聚沙成塔。先秦老子说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这个对仗、排偶的句子,阐明的就是“积小成大”的哲理。荀子《劝学》里说:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句同样证明积累的意义。汇总起来,论证了“大事由小事构成”的观点。 积善成德,量聚质升。前苏联革命导师列宁说过:“人要成就一件大事,就得从小事做起。”这句话就是薛勤教育陈蕃的缘由。《爱的奉献》唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”拿四川发生大地震来说,“一方有难,八方支援”,捐款人越多,灾区获救助的人就越多,四川重建就越快。“莫以善小而不为”,意思是,不要因为善事小而不去做。袁隆平,改变了一粒小小水稻的基因,创造了中国农业大丰收的奇迹,获得了“杂交水稻之父”的殊誉。无独有偶,李振生实现了他的小麦人生。 防微杜渐,防患未然。俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”用于正反两面,道理相通,也是“不以恶小而为之”的理由。“小洞不补,大洞吃苦”是个类比,通过补衣的经验,说明小错也能铸成大错。“千里之堤,溃于蚁穴。”居住在大江、大河岸边的人,对此一点也不敢掉以轻心。“多行不义必自毙。”一切坏人坏事,都可以用此原理来诠释。 综上所述,“扫一屋”与“扫天下”的关系,就是小事与大事的关系,说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“积善成德”,“善”虽小,积累也能成德。“众志成城”的抗震救灾口号,也是“积小成大”的注释呢。“星星之火,可以燎原”,可以发扬光大,成就火红的时代,像雷锋同志那样吧!从“扫一屋”做起,在平凡的岗位上,默默奉献,做好身边每一件力所能及的小事,也就为建设和谐社会作出了应有的贡献。 【点评】 本文最大的特点是大量引用名人名言,名篇名句,构成强有力的无可辩驳的语势,既保证了文章论据的权威性和典型性,又使文章色彩亮丽,增加了文章的文化意蕴,耐人咀嚼。而且文章多用四言整句,言词铿锵,朗朗上口。 文中对荀子《劝学》这一课内素材的巧妙运用,展示了其对课内素材活学活用的能力,值得称道。 读过这样一则小故事:东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?” 仔细一想,陈蕃之所以不扫屋,无非是不屑而致。胸怀大志,欲“扫除天下”,这固然可贵,然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔”的表现,我则未敢苟同。 凡事总是由小至大,正所谓集腋成裘,必须按一定的步骤程序去做。《诗经·大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”之语,意思就是先给自己的妻子做榜样,推广到兄弟,再进一步治理好一家一国。试想,一个不愿扫屋的人,当他着手办一件大事时,他必然会忽视它的初始环节和基础步骤,因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事业便如同一座没有打好地基的建筑一样,华而不实,连三四级地震也经不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。 ?? 这又使我想起许多老师曾经说过的学习基础问题。我们在学习过程中,往往重视钻研一些综合繁杂的大题 ,而不知不觉地放弃了基础知识的深入理解。事到如今 ,后悔也不能够挽回失去的时间,便只有从头巩固,印象却淡多了。我受这种思想的危害已不浅,因而对“扫屋”的理解也就越之深,越发觉得其重要了。 ? “千里之行,始于足下。”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这些都说明了没有平日的积累,纵然有最好的命运降临到他头上,他也只能手足无措地眼望它擦肩而过,那将是多么遗

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