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课 题:5超市购物
一、教学设计思路
1、教学理念:根据智障生活适应课程的特点,确立了在活动中学习、在情境中探究、在实践中提高的教学理念。紧紧围绕 新课程理念。创设一个个的情境,把课堂教学与生活实际以及思想品德的教育融为一体。直接贴近他们的现实生活,在相应的环境中就生活学生活,通过适应生活达到适应生存的目的。
2、教学方法:演示法、情境法、讲解法、实践法
二、教材分析
随着新课程改革的不断深入, 培智生活语文的许多内容随着社会的发展,科技的进步,严重脱离学生实际,滞后于时代的需求。因此教会他们认识社会、适应社会,培养他们生活适应能力和社会生存能力,以及一些简单的
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