散讲中考学生练习.pptVIP

1、提出问题 在日常洗涤中，普通洗衣粉已经逐渐被加酶洗衣粉所代替，加酶洗衣粉中的碱性蛋白酶、纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶等可以将粘附在衣物上的奶渍、汗渍、血渍等快速、彻底地清除掉，因此非常受人们的欢迎。下表是小明同学选用了含不同污染物的衣物作为实验材料，探究某种复合加酶洗衣粉所获得的实验数据。 除去污渍所需的时间（t）  （1）该同学所探究的问题是： ▲ 。 复合加酶洗衣粉去除不同污染物的能力与温度有何关系？ 2、建立假设（猜想、修正假设） 部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为“三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低”。为此，做了如下实验： 收集一定量发育状况相似的健 康斑马鱼受精卵，将其迅速放 人不同溶质质量分数的三聚氰 胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发 育培养，适时观察并获得右表 数据。 根据表中数据，请对该科 学兴趣小组的观点做出修正。 ▲ 。 低溶质质量分数的三聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较小，高溶质质量分数的三聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较大 例1．小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形，这引起了她的好奇心。 提出问题：物体能承受的压力与哪些因素有关？ 猜想与假设： 猜想一：物体能承受的压力与物体的形状有关。 猜想二：②物体能承受的压力与物体的材料有关 猜想三：…… 3、设计方案 于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、 细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。 实验步骤： （一）、选取------的纸条若干。 （二）、将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两 端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子。 在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒，直到纸条被 压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。 （三）、将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（二）。 （四）、更换纸条，将以上实验再做两次。记录有关数据如上表。 请回答以下问题： （1）补充步骤一内容： ▲ 。 （2）小芳是根据 ▲ 来判断实验中的物体所承受的压力不同的。 （3）分析实验数据，可以得出的结论是： ▲ 。 （4）如果要验证猜想②，应该如何操作？ ▲ 。 长度、宽度和厚度都相同 纸条弯折时火柴棒根数不同 例．有一混合气体，其中可能含有O2、SO2和CO2中的一种或几种，某兴趣小组同学为确定其成分，查阅资料得知：二氧化硫能与棕色碘水反应使其褪色，还能使澄清石灰水变浑浊。他们设计的实验装置如下图： 第 SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊，实验中应观察到 ▲ 现象，才能确定混合气体中有CO2。 4、收集证据 例1、电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?某科学小组进行了如下研究： 他们制作了三块形状、重、体积均相同，重心高低不同的圆柱体，将它们随意放在三块木板上（如图），分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过角度θ的大小。 （1）本实验通过观察 ▲ 来比较物体的稳度。 （2）指出本实验设计的不足之处 ▲ 。 （3）改进实验后，进行正确操作，记录实验信息如下表。依据实验结果，你对卡车装货时有何建议？ ▲ 。 5、形成结论 例2．某实验小组按照图甲所示的电路测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表，电源电压恒为6伏。 （2）由于该小组同学不小心没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据表中实验数据推断，小灯泡的额定功率可能是 ▲ 。 A．1.5W B．1.25W C．1.08W D．1.2W 第31题图 实验次数 电压表示数/v 电流表示数/A 灯泡亮度 1 1 0.2 较暗 2 2.5 正常发光 3 3 0．52 很亮 4 6 0 不发光 例3．鸡的体温一般在40.5—42℃之间，鸡肝片中含有过氧化氢分解酶，能加速H2O2分解产生水和氧气，它与化学催化剂（如二氧化锰）相比具有高效性。 为了证实过氧化氢分解酶具有高效性，小明利用图甲所示的装置设计了如下实验： ㈠在试管①和试管②中都加入3% H2O2溶液5mL。 ㈡再往试管①加入1g鸡干片，同时往试管②加入1g二氧化锰，塞紧带导管的试管塞。 ㈢… ㈣打开弹簧夹，每隔1分钟通过量气管读出两试管内产生的气体，并作记录。 请完成下列问题： （1）如何检查装置A（虚线方框内）的气密性？ ▲ 。 （2）请补充完成步骤㈢ ▲ 。 把两只试管都放在41℃恒温水浴 提高量气管，静止片刻后，若两液面仍存在高度差，说明气密性好 （3）根据试管②内产生气体的体积和时间作出图线如图乙，若过氧化氢分解酶具有高效性且实验设计合理，请你在图丙中作出试管①