优秀教案··河中石兽--).pptVIP

河中石兽;学习目标;;;《阅微草堂笔记》是______(朝代文学家______ 晚年所作的一部以_______形式写成的_______小说，题材以___________________为主，同时对于名物典故等也有记述，内容相当广泛。 《阅微草堂笔记》主要搜集当时各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等流传的乡野怪谈，或亲身听闻的奇情轶事。一时享有同《红楼梦》、《聊斋志异》并行海内的盛誉。;题目解说; 河干（ ） 圮（ ） 船棹( ) 摇曳( ) 铁钯（ ） 木杮（ ） 湮没 ( ) 啮( ) 溯流( ) 臆断( ) 欤（ ） 坎穴（ ） 募金 ( ) ;熟读·疏通文意 1. 齐读该段，整体感知。 2. 结合注释，解释红色字体意思。 3. 小组讨论，推断绿色字体意思。 4. 逐句疏通文意。 ;沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ;沧州 南 一 寺 临 河 干， 山 门 圮 于 河， 沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门 倒塌到河里， 二 石 兽 并 沉 焉。 （门旁）两只石兽也一起沉到河里了 阅 十 余 岁， 僧 募 金 重 修， 经过了十多年,和尚募集到一笔钱,（决定）重修（庙门） 求 二 石 兽 于 水 中， 竟 不 可 得， 在到河中寻找那两只石兽，最终没找到， 以 为 顺 流 下 矣。 （和尚）认为石兽顺着河水冲流到下游去了。 棹 数 小 舟，曳 铁 钯，寻 十 余 里，无迹。 于是划着几只小船，拿着铁钯，寻找了十多里地，也没有石兽的踪迹。;一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 ;一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： 有个学究在庙里开馆讲学，听到这件事便嘲笑说： “尔 辈 不能 究 物 理。 是 非 木 杮 “你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片， 岂 能 为 暴 涨 携 之 去? 怎么能被洪水带走了呢? 乃 石 性 坚 重，沙 性 松 浮， 是因为石头的特性是坚硬沉重，泥沙的特性松散轻浮， 湮 于 沙 上，渐 沉 渐 深 耳。 石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深罢了。 沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 顺着河流寻找它，不是荒唐的做法吗?”众人信服地认为他的话是对的。;一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。;一 老 河 兵 闻 之， 又 笑 曰： 一个老水手听了这件事后，又嘲笑说： “凡 河 中 失 石， 当 求 之 于 上 流。 “凡是河中丢失了石头,都应当到河的上游寻找。” 盖石性坚重，沙性松浮， 是因为石头的特性坚硬沉重，泥沙的特性松散轻浮， 水 不 能 冲 石， 其 反 激 之 力， 水流不能冲走石头，它的反冲的力量， 必于石下迎水处啮沙为坎穴。 一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑洞。 渐激渐深，至 石 之 半，石 必 倒 掷 坎 穴 中。 河沙越冲越深，冲到石头半身空着时，石头一定会倒在陷坑中。;如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ ;;一（1）;故事主要出现了哪几位主要人物？他们各自如何寻找石兽的？请依据原文完成下面表格。;总结四种寻找石兽的方法;第一种;;;;;;;;;;;;;小组合作探究：;1、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？;2、文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？;最后一句有什么作用？ 它告诉我们什么道理？ 作用：这句话既是对讲学家一类人辛辣地嘲讽，又以议论的方式点明了主题。 道理：1. 不能片面理解，要全面深入地调查探究事物的特性 2.更不能主观臆断，自以为是， 而应当遵循客观事物的规律。 ;本文通过写两个石兽掉于河中十余年后，在下游和石兽落地的深处都找不到，却在上游找到的故事，告诉我们一个深刻的道理：要具体问题具体分析，从而遵循客观事物的规